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1. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行
了
一系列探究学习活动。请回答下列问题:
(1)
图乙中6~18时段植物叶片正在进行的生理活动对应图甲中的
(填字母)。
(2)
从图乙可以推理出, 天中
时左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
(3)
移栽植物时, 常在阴天或傍晚进行,其目的是抑制甲图中
(填字母) 生理活动。
(4)
图乙中曲线6时,叶片中光合作用的强度
(选填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的强度。
(5)
绿色植物的光合作用对维持生物圈中的
平衡有着重要作用。在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率,通常采用的方法有
(答 种即可)。
【考点】
绿色植物是生物圈中有机物的制造者; 绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡; 光合作用与呼吸作用区别与联系; 绿色植物在生物圈中的作用(综合);
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 科技农业是在传统农业的基础上,运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。如图中,甲图为温室内二氧化碳浓度一天中的变化,乙图为在白天条件不变的情况下,夜间温度分别控制在20℃和30℃时,温室内二氧化碳浓度的变化。请你据所学知识回答相关问题。
(1)
分析图甲,BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的
作用消耗了温室内的二氧化碳。水果含糖量的高低主要由其积累的有机物多少决定,经一天时间后,水果含糖量是否有所增加?
(是/否)
(2)
图乙的实验变量是
。结果表明,在一定范围内,夜间温度越高,植物的
作用越强,有机物消耗
。
(3)
请提出两条能够使温室高产的合理建议:
。
综合题
普通
2. 在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳生长环境。图1是白天上午某种蔬菜叶肉细胞中叶绿体和线粒体气体交换示意图,数字1~4表示气体;图2是大棚内二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图。请回答下列问题。
(1)
图1中的气体是通过叶片上的
进出叶肉细胞的,1代表的气体是
,3代表的气体是
。
(2)
图2中纵坐标表示大棚内蔬菜二氧化碳吸收量,因此该曲线表示
(“光合作用”或“呼吸作用”)强度的变化。
(3)
图2中,当光照强度为a时,蔬菜的光合作用强度
(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
综合题
普通
3. 如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:
(1)
a、b表示植物的生理活动:a是
,b是
.
(2)
A、B表示两种物质:A是
,B是
.
(3)
a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了
,而且提供了呼吸作用需要的
,同时减少了大气中的
含量,维持了生物圈中的
平衡.
(4)
b作用的意义是释放
,为植物的生命活动提供
.
综合题
普通