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1. 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验,据图回答下列问题:
(1)
该实验的先后顺序是
,图中步骤
(填数字)把叶片中原有的淀粉运走耗尽,是为了保证实验结果的准确性。步骤④小烧杯中的液体是
。
(2)
按照图中步骤,观察⑤中见光的部分
(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)
分析实验现象,得出结论是:绿叶在光下产生了
等有机物;绿色植物光合作用的条件是
。
【考点】
探究绿叶在光下制造有机物的实验;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
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1. 下面是某同学在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤,请根据所学知识回答下列问题:(注:2为暗处理)
(1)
把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
。
(2)
用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来是为了与不遮光的部分形成
,该处的变量是
。
(3)
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是
,向叶片滴加碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察到的现象是,叶片遮光部分不变色,未遮光部分将变为
色。
(4)
将叶片清洗后,滴加碘液,叶片原本绿色部分变成蓝色,银边部分未变蓝色,这说明光合作用的场所是
。
实验探究题
普通
2. 下图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验关键步骤。请回答下列问题:
(1)
暗处理的目的是将叶片中原有的
运走、耗尽。
(2)
观察到的现象是:见光部分
,遮光部分未变色。
(3)
通过本实验可得出的结论是:叶片见光部分产生的有机物是
;
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
实验探究题
普通
3. 某校生物兴趣小组的同学们利用课余时间,用天竺葵等做实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据如图图示,回答下列问题:
(1)
图一实验的变量
,步骤a叫做暗处理,该步骤的目的是
。
(2)
图一c步骤中,烧杯2中的液体是
,烧杯1中的液体是
。将叶片置于烧杯1的液体中,目的是溶解
,直到叶片变成
。经过漂洗、滴加碘液等步骤后,图一d中叶片变蓝的部分是
(填“见光处”或“遮光处”)。
(3)
图二钟罩内为密闭空间,小烧杯内盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),将此装置放在光下照射,玉米不能进行光合作用,此实验说明,二氧化碳是
。
实验探究题
普通
1. 为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是( )
A.
甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验
B.
乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.
丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.
丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象
单选题
普通
2. 小宝同学学习了光合作用的相关知识,完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述
不正确
的是( )
A.
制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.
制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
C.
制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D.
滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
单选题
普通
3. 同学们做过的以下实验中,不需要用碘液(或碘酒)的是( )
A.
观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体
B.
观察人的口腔上皮细胞
C.
观察玉米种子的胚乳
D.
检验绿叶在光下制造淀粉
单选题
普通