1. 历史上出现的不少词汇,都与时代发展息息相关。阅读材料,完成下列要求。

材料  下面是秦汉时期出现最多的词汇

秦半两钱、蒙恬、汉承秦制、郡县制、五铢钱、西域都护、张骞、凿空、刺史、盐铁官营。大秦王、安敦、霍去病、甘英、文景之治、“推恩令”、丝绸之路、造纸、汉赋、华佗等。

(1) 秦汉时期这些词汇的出现,与当时的社会有何关系?
(2) 根据上述材料,从中提取三个关联密切的词汇,提炼出一个主题,并结合中国古代史知识加以论述。(要求:不得抄袭示例,观点明确、史论结合、条理清楚)

【示例】

选词:郡县制、“推恩令”、刺史

主题:秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固

论述:秦朝为加强中央对地方的管理,废除分封制,推行郡县制,地方官员由中央任命和考核,对巩固发展国家统一起了重要作用。西汉初期,封国对中央集权构成威胁,汉武帝时期国力强盛,颁布“推恩令”,削弱了诸侯王的权力,中央集权大大加强。为加强对地方的监察,汉武帝分全国为13州,分设刺史,代表中央,巡视监察地方,东汉时期刺史的监察权进一步加强,总之,这些举措加强了封建中央集权,有利于社会稳定,奠定了大一统中央集权国家治理模式。

【考点】
秦巩固统一的措施; 汉武帝的大一统; 秦确立中央集权制;
【答案】

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1. 统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。 

材料一:

材料二:秦统一天下后,有大臣上奏分封子弟功臣镇守疆土,但是秦始皇以“天下共苦战斗不休, 以有侯王。赖宗庙, 天下初定,又复立国,是树兵也, 求其宁息, 岂不难哉”的理由否决了提议。继而采纳了李斯实行郡县制的建议,“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”。

材料三:西汉初期中央和封国力量对比。

材料四:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——黄朴民《“大一统”之梦》

请回答:

(1) 秦汉时期匈奴威胁北方边境,请写出秦或汉代反击匈奴的一位著名将领。
(2) 根据材料二,说明秦始皇否决分封制的理由。
(3) 结合材料三及所学,概括西汉初期中央政府面临的问题,并指出汉武帝解决该问题所采取的措施。

结合所学, 谈谈你对材料中所述两种地方行政模式分封制、 郡县制的认识。 

(4) 结合所学知识,根据材料信息任选角度拟出一个观点,并加以论述。要求:观点明确,论述史论结合, 价值观正确。
材料分析题 困难
2. 中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,回答问题。

材料一

   

               图一                                                                            图二

材料二  偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记·平津侯主父列传》

材料三  作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。

——何燕江《孔子》

材料四  汉武帝是西汉时期很有作为的一位皇帝,他即位之后……广施德治,安抚人民,同时又吸收法家思想的精华,创新改革,以法治国,恩威并施,积极寻找多渠道的治国良方,在他执政五十四年中把西汉王朝推向鼎盛时期,国家在政治、经济、文化军事各方面都得到空前大发展。

——摘自李风启、张应二《汉武帝治国方略论析》

(1) 根据材料一,图一反映了秦朝创立了哪一影响深远的政治制度?图二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?该措施有何作用?
(2) 材料二中的“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方诸侯对中央的威胁?
(3) 根据材料三,结合所学知识,汉武帝时期采取了哪项措施使孔子“被放在一个神坛上”?
(4) 根据材料四,结合所学知识,概括汉武帝治国措施的影响。
材料分析题 普通