阅读材料，回答问题。材料一小海是香洲区某校一名七年级学生。近期，他所在学校开展了一次“关于中学生的交友状况”的调查。调查报告显示，大部分中学生在刚进入中学时会遇到交友困境。下面是中学生交友受困原因统计表：太社恐，害怕与人交往好面子，不主动，遇到困难就退缩曾经被朋友，伤害过，难以重新建立信任其他所占比例39.00%31.50%20.80%8.70%材料二小海是典型的“社恐”，同班同学小刚发现后，便主动与他交往，在学习和生活上给予他很多帮助和照顾，后来他们成了无话不说的好朋友。期末考试临近，小刚突然找到小海，让小海在道德与法治考试时把选择题答案传给他，因为他怕考不好回家挨骂。当小海犹豫不决时，小刚却说，“我们是好朋友，平常我帮助你那么多，你也应该无条件帮助我！”

1. 阅读材料，回答问题。

材料一小海是香洲区某校一名七年级学生。近期，他所在学校开展了一次“关于中学生的交友状况”的调查。调查报告显示，大部分中学生在刚进入中学时会遇到交友困境。下面是中学生交友受困原因统计表：

	太社恐，害怕与人交往	好面子，不主动，遇到困难就退缩	曾经被朋友，伤害过，难以重新建立信任	其他
所占比例	39.00%	31.50%	20.80%	8.70%

材料二小海是典型的“社恐”，同班同学小刚发现后，便主动与他交往，在学习和生活上给予他很多帮助和照顾，后来他们成了无话不说的好朋友。期末考试临近，小刚突然找到小海，让小海在道德与法治考试时把选择题答案传给他，因为他怕考不好回家挨骂。当小海犹豫不决时，小刚却说，“我们是好朋友，平常我帮助你那么多，你也应该无条件帮助我！”

(1) 结合上表和所学知识，你能从中得到哪些交友的启示?

(2) 请你结合所学知识，对小刚的言行进行评析。

【考点】

友谊的特质; 友谊的澄清; 建立友谊;

【答案】

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材料分析题普通

第三学习小组围绕“友谊篇”开展以下学习活动。

活动一案例分析

案例一	“社恐”即社交恐惧症，指在与他人交往时充满紧张或者恐惧，是流行于很多年轻人之间的一种“身份”标签。七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”标签，但他内心又渴望友谊，这让他很苦恼。
案例二	小红和小雨是好朋友，小红经常帮助小雨。小雨缺乏学习的主动性，所以成绩较差。在期中考试之前，小雨对小红说：“考试时，你一定要把答案传给我，我们可是好朋友。”小红：“………”

（1）根据案例一，小明如何才能获得友谊？请你给他提出两点建议。

（2）请你运用友谊的有关知识，续写案例二中小红的话。

活动二漫画透视

（3）请你用一句话概括漫画对你的启示。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

材料	问题
以利相交，利尽则散。以势相交，势败则倾。以权相交，权失则弃。以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。	（1）这启示我们，什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼？
仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。	（2）这启示我们应当如何正确认识友谊？
投我以桃，报之以李。	（3）这反映了友谊的哪一项特质？

材料分析题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是几位同学的留言。

国国：我和小治是小学同学，也是好朋友。我们形影不离，有说不完的话。他会把从家里带来的美食与我分享，我也会把我新买的世界名著借给他看

冀冀：小德和小法是好朋友，在班里学习成绩都名列前茅。最近小法的成绩不断上升，逐渐超过了小德，小德开始疏远小法，小法主动和小德讨论问题时，小德也敷衍了事。

华华：数学检测时，东东有好几道题不会做，为了不挨父母批评，他多次要求我把答案给他抄，我很犹豫，该不该帮东东呢？

(1) 国国和小治的友谊体现了友谊的什么特点？

(2) 冀冀留言中小德同学的这种做法对吗？请说说你的理由。

(3) 如果你是华华，你会怎么做？请谈一谈你会这么做的原因。

材料分析题普通