1.
金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用，化学兴趣小组的同学以铁、铜、银的金属活动性顺序为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识回答下列问题：
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？
【设计实验】兴趣小组同学设计了如图所示的实验方案。（所用金属均已打磨，形状与大小均相同）
【进行实验】
(1)
实验I的现象是。
(2)
实验Ⅱ中发生反应的化学方程式是，该反应属于（填基本反应类型）。
(3)
【交流与讨论】
(4)
【实验结论】最终同学们成功地得出铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为。
同学们发现通过此实验方案，不能比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序强弱，原因是没有探究的金属活动性强弱。经过同学们的讨论，在上述实验方案的基础上，补充了一个实验（知图Ⅲ所示），实现了探究目的，若X是铜片，则Y可能是溶液。
【考点】
金属活动性顺序及其应用;
金属活动性的探究;
能力提升
真题演练
