0
返回首页
1. 根据你的经验判断,下列数据中最接近实际的是( )
A.
中学生步行的速度大约是5m/s
B.
一个苹果的质量大约为0.15kg
C.
珠穆朗玛峰最新高度为 8848.86km
D.
正常人脉搏跳动100次的时间约为5min
【考点】
物理常识;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 2022年,邵阳市积极应对严重旱情,推行“蓄、调、引、节、送、降”等“六水抗旱”措施,实现“大旱之年无大灾”。为了响应政府号召,我们要大力推广节水灌溉,下列措施中不属于节水灌溉的是( )
A.
喷灌
B.
微灌
C.
滴灌
D.
大水漫灌
单选题
容易
2. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音越来越小,最后几乎听不到任何声音了。上述过程属于科学探究中的( )
A.
提出问题
B.
猜想与假设
C.
进行实验与收集证据
D.
交流与合作
单选题
容易
3. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志。下列标志属于禁止鸣笛的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 下列哪位科学家发现了“摆的等时性”( )
A.
伽利略
B.
牛顿
C.
惠更斯
D.
阿基米德
单选题
普通
2. 在国际单位制中,压强的单位是( )
A.
千克
B.
牛顿
C.
秒
D.
帕斯卡
单选题
普通
3. 下列对身边物理量估测的数据,符合实际的是( )
A.
普通中学生的身高大约为170mm
B.
人体正常体温大约为37℃
C.
普通中学生跑1000m赛跑的成绩约100s
D.
人的听觉频率范围是2~20000Hz
单选题
普通
1. 物理学的发展离不开科学家的探究与发现,如:
发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星。
发现了摆的等时性,为钟表的制作奠定了基础。
填空题
容易
2. 物理课程的核心素养包括物理
、科学思维、科学探究和科学
和责任。
填空题
容易
3. 要进行可靠的定量比较就需要
。科学地进行定量比较,就需要有一个公认的标准作为依据,这个标准叫做
。
填空题
容易
1. 如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)
本实验是通过观察
来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有
和
。
(2)
通过比较图甲、乙,说明
,压力的作用效果越明显。
(3)
通过比较图
(填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)
将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p
'
的大小关系为p
p
'
(选填“>”“<”或“=”)。
(5)
实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是
。
实验探究题
普通
2. 将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
(1)
玻璃刀头部装上一粒金刚石,是利用了金刚石的
比较大这个属性:
(2)
汽车发动机和冰箱用铝或铜做散热片,是利用了铝或铜的
比较好这个属性。
填空题
普通
3. 小明同学在做“探究杠杆平衡条件”时,探究过程如下:
(1)
未挂钩码前,他们调动杠杆左侧的平衡螺母,使杠杆在
位置平衡。杠杆调节平衡后,在此后的实验中,
(选填“可以”或“不可以”)旋动两侧的螺母使杠杆恢复平衡。
(2)
如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,若将两侧的钩码同时各向外移动两个小格,杠杆将
(填写字母)
a.仍然平衡
b.左端下降
c.右端下降
d.无法判断
(3)
小明同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=0.5N,L1=30cm,F2=1N和L1=15cm,于是他就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,他这样做是
(选填“合理”或“不合理”)的。原因为:
。
实验探究题
普通
1. 氮化硅是一种性能优异的非金属材料,它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点( )
A.
熔点高
B.
硬度大
C.
耐腐蚀
D.
绝缘性好
单选题
容易
2. 首先发现电流磁效应的物理学家是( )
A.
牛顿
B.
欧姆
C.
安培
D.
奥斯特
单选题
普通
3. 在经过路口时,一小车为了避让突然跑出来的学生,只能冲出马路并造成了严重的交通事故。这个案例告诉我们( )
A.
只要无车辆通行,即使是红灯,也可以通过
B.
无斑马线的路口,想怎么过就怎么过
C.
遵守交通规则,过马路时走斑马线
D.
车辆会礼让行人,过马路时可以不用看两边车辆行驶情况
单选题
容易