将泡沫小球A靠近跟丝绸摩擦过的玻璃棒，泡沫小球A被排斥；将泡沫小球A跟泡沫小球B一起悬挂起来，A、B两球的作用情况如图所示，则B球可能（填写带电情况）．A、B两球都向对方靠拢，说明力的作用是．

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1. 将泡沫小球A靠近跟丝绸摩擦过的玻璃棒，泡沫小球A被排斥；将泡沫小球A跟泡沫小球B一起悬挂起来，A、B两球的作用情况如图所示，则B球可能（填写带电情况）．A、B两球都向对方靠拢，说明力的作用是．

【考点】

电荷间的相互作用规律;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图小明将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的（电子/质子/中子）发生转移，头发与气球带（同种/异种）电荷。如果他将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互（吸引/排斥）。

填空题容易

2. 如图为科技馆里的“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象。这是由于头发丝带有同种电荷相互的结果，在实验室中用到的（选填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。

填空题容易

3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一带电轻质小球，发现玻璃棒和小球相互作用场景如图所示，说明玻璃棒因为转移而带电，玻璃棒和小球带（选填“同” 或“异”）种电荷。

填空题容易

1. 有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，线毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带种电荷互相。如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说明绒毛带的是电荷。

填空题普通

2. 用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上；然后将两个气球靠近，发现它们会相互。

填空题普通

3. 图所示的“静电章鱼实验”中，与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼脚一样分开，是由于细丝带上了（选填“同种”或“异种”）电荷而相互（选填“吸引”或“排斥”）。

填空题普通

1. 小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近，她观察到的现象是( )

单选题普通

2. 图中纸屑间受电荷相互作用而排斥，并受到盘的排斥力，从盘面飞起散开，则

A. 纸屑失去正电荷 B. 纸屑可能不带电 C. 粒子a由盘转移到纸屑 D. 纸屑与盘一定带同种电荷

单选题普通

3. 图中纸屑问受电荷相互作用而排斥，并受到盘的排斥力，从盘面飞起散开，则

A. 纸失去正电荷 B. 纸屑可能不带电 C. 粒子s由盘转移到纸屑 D. 纸屑与盘一定带同种电荷

单选题容易

1. 阅读短文，回答问题。

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

(1) “阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫。

(2) 请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者，亦有咤声”“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上（选填“同种”或“异种”）电荷相互吸引。

(3) 通过学习电学的知识，小橙同学取两个相同的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，则A带电。若验电器B不带电（如图甲所示），用手拿（“金属棒”“橡胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”）把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于电子（选填“得到”或“失去”）而张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。

科普阅读题容易

2. 按要求填空：

(1) 如图所示，电阻箱的示数为Ω；

(2) 如图所示，电压表的示数为V；

(3) 如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶；

(4) 如图所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明分子间存在；

(5) 如图所示将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用毛皮向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷（选填“同种”或“异种”）。

填空题普通

3. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

1. 下面的现象与微观解释正确的是（）

A. 一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 B. 摩擦起电创造出正、负电荷 C. 固体很难压缩，说明固体分子没有间隙 D. 腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动

单选题普通

2. 有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，线毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带种电荷互相。如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说明绒毛带的是电荷。

填空题普通

3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。

填空题容易