①生命来之不易，要热爱生命

②人类生命是独特的

③生命是不可逆的，要珍爱生命

④生命是短暂的，一代代个体生命实现人类生命的接续

①生命有时尽，我们要从容面对生命的不可预知

②生命有接续，我们可以抗拒生命发展的自然规律

③认识自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心

④一代代个体生命的接续奋斗，不断继承和创造人类的文明成果

①我们可以利用和改变生命发展的自然规律

②生命不是永恒的，我们的生命只是身体的生命

③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，60年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献、爱岗敬业、艰苦创业的精神超越时空被久久传承。他用只有22岁的生命铸就了传奇，让一代代的人们从中获得启迪，汲取奋进的力量。

雷锋以只有22岁的生命铸就传奇，让一个再普通不过的名字久久传颂。

请结合雷锋的故事，谈谈你对“生命是否可以永恒”的理解。

根据材料，结合课本知识，说说生命具有哪些特点？

【苏东坡的一生】

【苏东坡两、三事】

（1）结合电子报的内容，运用所学表达对“生命可以永恒吗？”的认识。

（2）用两个词形容苏东坡的生命。

（3）结合电子报的内容及自身实际，从两个方面概括并简要说明从苏东坡身上学到些什么。

材料：  “长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……有人追随着父亲的脚步，来到他曾经战斗、生活的地方建功立业；有人受父亲影响，成为一名航天人，正为祖国的航天事业努力着；有人和母亲齐上阵，成了“战疫”中的最佳搭裆。一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀。23年前的4月1日，一个声音在南海上空回荡——“我已无法返航，你们继续前进”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，他的儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这就是传承的力量。