1.
生命是一本书，人生是一段旅程。某校七年级（1）班学生以“生命的思考”为主题开展探究活动。请你参与，回答问题。
(1)
【品读生命】①人生天地间，忽如远行客。 ②人生不售来回票。一旦动身，绝不能复返。 ③每个人的生命都是在无数的偶然中产生的。 ④每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 |
请阅读上图中关于生命的经典语句，体现了生命有哪些特点？
(2)
【接续生命】张方林，8岁就跟父亲学习剪纸，是世界非物质文化遗产—中国剪纸（南京剪纸）的第四代传承人。如今，他的儿子张钧不仅拿起剪刀子承父业，还利用互联网，做起了剪纸的网络教程。从“手艺”到“工艺”，传统文化在几代人的薪火相传中传承下来。材料表明，人类生命有哪些方面的接续？
(3)
【守护生命】习总书记多次在不同场合关注青少年的健康成长，他殷切希望全国广大青少年“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。材料启示我们，爱护身体需要我们怎样做？
(4)
为不辜负习总书记对我们的期望，请列举两种健康的生活方式。
【考点】
对生命有时尽的理解;
对生命有接续的理解;
爱护身体;