小明选用如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。①组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整（选填“烧杯”或“温度计”）的位置．②水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾．用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，如图乙所示，向烧瓶底部浇冷水，看到的现象是．

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1. 小明选用如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

①组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整（选填“烧杯”或“温度计”）的位置．

②水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾．用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，如图乙所示，向烧瓶底部浇冷水，看到的现象是．

【考点】

蒸发及其现象;

【答案】

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实验探究题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的，同时加快了水分表面的，使得水分蒸发加快。

填空题容易

2. 植物为了适应环境，分布有一定规律，例如南方的芭蕉树叶子比较宽大，是利用的方法加快水分的蒸发，利用蒸发（选填“吸热”或“放热”）作用，从而适应南方的炎热湿润气候。

填空题容易

3. 如图所示；

图甲的温度为℃；图乙的温度为℃；

图丙的温度为℃；若在图丙的温度计的液泡上包上酒精棉球，则该示数将（填“不变”或“下降”“上升”）。

填空题容易

1. 探究影响液体蒸发快慢的因素。

(1) 提出问题：观察图 $\text{[math]}$ 结合生活实际，探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

实验现象：相同条件下，摊开、阳光下和风吹的衣物干得更快。

猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：

$\text{[math]}$ 液体表面积的大小；

$\text{[math]}$ 液体的高低；

$\text{[math]}$ 液体的快慢；

(2) 进行实验、收集证据 $\text{[math]}$ 针对猜想 $\text{[math]}$ ：

A.取两块相同的玻璃板；

B.在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图 $\text{[math]}$ ；

C.保持酒精的温度和酒精相同；

D.一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同；

(3) 分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小 $\text{[math]}$ 选填“有关”或“无关” $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

2. 小明在学习液体蒸发的特点时，老师让同学们用滴管从一烧杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，体验一下感觉，结果手臂上感觉凉凉的。这是什么原因造成的呢？同学们进行了实验探究，过程如下：

猜想1：蒸发时要吸热，有致冷作用。

猜想2：酒精的温度较低。

针对上述两种同学们的猜想，老师让同学们设计实验方案进行验证。小明仔细思考之后，设计了如下的实验方案：

（1）取三支完全相同的温度计甲、乙、丙，用甲温度计测出周围环境的温度记为t_甲；

（2）用两个相同的玻璃瓶分别装有质量和初温相等的同种酒精，其中一个玻璃瓶是敞口的（酒精会蒸发），另一个玻璃瓶口用塞子密闭（酒精不会蒸发），均放在相同的环境中。经过较长时间后，同时用乙温度计测量敞口玻璃瓶中酒精的温度记为t_乙；用丙温度计测量密闭玻璃瓶中酒精的温度记为t_丙。

（1）比较示数和（t_甲/t_乙/t_丙），可以验证猜想1，若两者示数不相等说明猜想1（正确/错误）；

（2）比较示数和（t_甲/t_乙/t_丙），可以验证猜想2，若两者示数相等说明猜想2（正确/错误）。

实验探究题普通

3. 炎热的夏季，教室温度很高，同学们往往在教室内洒水用来降温。请你设计一个实验证明：液体蒸发过程中吸热制冷。请写出所需实验器材和实验步骤及现象。

实验器材：；

实验步骤及现象：

实验探究题普通

1. 室内温度为 $\text{[math]}$ ，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，请在图中，画出从温度计上酒精，到酒精完全蒸发完后一段时间内，温度计示数随时间变化的大致图像。

作图题容易

2. 早上小明急着去学校，他的下列行为没有利用蒸发降温的是（　　）

A. 洗脸后晾干 B. 用盘子盛热粥 C. 用风扇对着饭菜吹风 D. 把刚煮熟的鸡蛋泡在冷水里

单选题容易

3. 一支体温计的示数如图a所示，在它的玻璃泡外包上浸湿的酒精棉，请在b图中画体温计示数随时间变化的图像。

作图题容易

1. 如题图所示，小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热，以探究水和煤油的吸热能力。

(1) 在图甲中组装器材时，发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；

(2) 要完成该实验，除了图甲、乙中所示的器材外，还需要的测量工具有秒表和；

(3) 加热相同的时间，通过比较，可以判断它们的吸热能力的强弱；从图像可知吸热能力更强；下列选项中与这一特性有关的是；

A．夏天室内洒水降温　　B．汽车发动机用水作为冷却剂　　C．用冰袋为病人退烧

(4) 煤油的比热容是 $\text{[math]}$ 。[不计热量损失， $\text{[math]}$ ]

实验探究题容易

(1) 兔子和乌龟在一条平直的公路上赛跑，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢爬行时，便骄傲地睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去。请你在图上大致画出兔子在比赛中的路程随时间变化关系的s-t图；

(2) 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像；

(3) 小阳从冰箱里取出温度为-6℃的碎冰，对其进行加热，加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃。请在图中画出这段时间内冰和水的温度随时间变化的大致图像。

作图题普通

(1) 在图甲中画出反射光线OB的入射光线A0，并标出入射角的大小；

(2) 一条光线从空气射入水中，请在乙图标出它的折射射角α并大致画出折射光线；

(3) 请在图丙中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S^'的光路图；

(4) 室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，请在丁图画出上述过程中温度计读数t_温随时间t变化的大致图像。

作图题容易

1. 据悉，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月在云南省昆明市召开，届时远方的宾客将有机会品尝云南特色小吃“过桥米线”。以下说法正确的是（　　）

A. 热汤表面的油层加快了汤汁的蒸发 B. 加入米线后，热汤从米线吸收热量 C. 放入热汤中的肉片很快熟了，是通过做功的方式增加了内能 D. 汤的香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动

单选题容易

2. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（）

A. “谷雨”，雨的形成是汽化现象 B. “白露”，露的形成是液化现象 C. “霜降”，霜的形成是凝固现象 D. “小雪”，雪的形成是升华现象

单选题容易

3. 关于物态变化，下列说法正确的是（）

A. 冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象 B. 衣柜里的樟脑丸不断变小是凝华现象 C. 潮湿的衣服放在通风处能使蒸发加快 D. 烧开水时，壶嘴不断冒出“白气”是汽化吸热过程

单选题普通