1.
厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验：
①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。
②回收抹布，各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布的浸出液。
③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2天后计数。每组实验重复3次，计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出下图。
(1)
本实验的变量是；实验中抹布选取相同的面积并浸没于相同体积的无菌水的目的是；使用无菌水的目的是。
(2)
使用抹布相当于“细菌、真菌培养”过程中的步骤。在适宜的条件下培养，细菌靠方式进行生殖；遇到不良环境时能形成。
(3)
将浸出液涂抹在培养基上，观察到有絮状的黑色菌落，推测由（填“细菌”或“真菌”）形成。
(4)
每组实验重复3次，计算平均值的目的是。
(5)
分析柱形图，针对研究目的，得出的实验结论是。
【考点】
细菌和真菌的分布;
细菌的生殖;
能力提升
真题演练
：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸。
：已灭菌且浸过无菌水的滤纸。
