1.
做一个“热气球”。
小芸在做自制“热气球”的实验(如右图)，她将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒：一段时间后，塑料袋将会升空。
(1)
分别将手放在蜡烛火焰的上方和侧面，感觉到较热的是上方，说明空气受热后会上升，在纸筒的下方留有一个小孔，小孔的作用是
(2)
实验中，小芸用纸筒罩住蜡烛，她这样做的目的是（ ）。
A.
减缓空气加热速度
B.
更集中地加热空气
C.
使“热气球”结构完整
(3)
实验开始时塑料袋是瘪的，袋内的空气是(选填“冷”或“热”)的，加热后塑料袋会，袋内的空气变(选填“冷”或“热”)。
(4)
用手贴住塑料袋的外壁，当感到塑料袋变热了，松开双手，塑料袋会上升，过了一段时间，袋内的空气变，塑料袋又会。(选填“冷”“热”“上升”或“下降”)
(5)
下列关于“热气球”体积膨胀后升空的解释，不正确的是（ ）。
A.
加热后空气微粒变大
B.
加热后空气微粒之间的距离变大
C.
热空气比同体积的冷空气的质量更小
【考点】
制作热气球;
能力提升
