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1. 用3%双氧水与二氧化锰制取氧气的装置如图所示,下列说法正确的是( )
A.
加入的双氧水应浸没分液漏斗下端
B.
控制双氧水滴加速率,能使反应较平稳进行
C.
Ⅱ中气体的收集方法是向下排空气法
D.
Ⅱ中收集到的氧气不够纯净
【考点】
氧气的实验室制法; 氧气的收集方法;
【答案】
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1. 有关过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的实验,说法正确的是( )
A.
该反应为复分解反应
B.
反应装置可以选用启普发生器
C.
反应过程中水的质量增加
D.
生成氧气的质量小于反应物中氧元素的质量
多选题
普通
1. 洗衣“黑科技”,爆炸盐,让您的生活更轻松!高效去污,一泡就净。爆炸盐中“爆炸”的含义是:爆炸盐(有效成分为过碳酸钠2Na
2
CO
3
·3H
2
O
2
)溶于水后,会产生碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢分解成氧气能加快碳酸钠的快速扩散,加强污溃分解。在使用爆炸盐溶液时应防止其失效,与下列物质混合不会使其失效的是( )
A.
二氧化锰
B.
稀硫酸
C.
氯化钙
D.
硫酸钾
单选题
普通
2. 实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,进行的相关操作如下,其中正确的是( )
A.
试管口放棉花
B.
用酒精灯内焰加热
C.
导管口有气泡冒出时开始收集
D.
实验结束时,先撤导管,后灭酒精灯
单选题
容易
3. 利用图1装置研究
的分解反应,所得结果如图2所示。下列说法不正确的是( )
A.
图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞
B.
对比b点和e点不能验证反应速率与H
2
O
2
的浓度有关
C.
对比c点和e点可以验证反应速率与H
2
O
2
的浓度有关
D.
该实验不能证明MnO
2
对H
2
O
2
的分解起催化作用
单选题
普通
1. 请根据下列装置图回答问题。
(1)
B装置中仪器①的名称是
;
(2)
实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气,反应的化学方程式是
,应选择的制取装置
。该装置的缺点是
;
(3)
若采用E装置收集氧气气体,当
时开始收集。
(4)
实验室可用石灰石固体和稀盐酸制备二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,收集二氧化碳气体应选择如图中的
(填字母)装置。
实验探究题
困难
2. 实验室常用下列装置来制取、收集气体相关实验。请回答下列问题:
(1)
写出标号仪器的名称①
②
;
(2)
在连接A装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时,玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中,应采取的措施是:
;
(3)
实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气,仪器的组合为(填装置序号)
,反应的符号表达式为
,所选发生装置需做一点改进的是
;若选用G装置收集氧气,如何验证氧气已经收集满了
;
(4)
乙同学选择装置CD组合制备氧气,反应的符号表达式为
;若将装置C换成装置B,装置B的优点是
;
(5)
氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的制备和收集装置分别是
;
(6)
在集气瓶中注入占其容器50%的水,用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,此时收集到的氧气的体积分数为
。
实验探究题
困难
3. 下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:装置序号需调整
(1)
写出标号仪器名称: ①
; ②
。
(2)
若用高锰酸钾固体制氧气,可选择的发生装置为
,选择此装置的依据是
,写出高锰酸钾制取氧气时发生反应的表达式(文字或化学式均可)
。
(3)
可用E装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质,若用此方法收集的氧气不纯,原因可能是
。结束实验时先熄灭酒精灯,可产生的后果是
。
(4)
如果用F 装置收集氧气,气体应从
端通入(填“b”或“c”)
(5)
①请写出装置B 在使用时的注意事项
(写出一点即可);
②在实验室里,B装置还可以用来制取氧气,则发生反应的文字(或化学式)表达式为:
。
实验探究题
普通
1. 下图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作,其中不正确的为( )
A.
制氧
B.
干燥
C.
收集
D.
验满
单选题
普通
2. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是( )
A.
检查装置气密性
B.
加热立即收集
C.
收满后移出集气瓶
D.
结束时停止加热
单选题
普通
3. 在进行实验室制取和收集O
2
的过程中,有关做法错误的是()
A.
选择装置①或②作为O
2
的发生装置
B.
选择装置③或④作为O
2
的收集装置
C.
装置④有气泡冒出时立即收集气体
D.
将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
单选题
普通