小A同学的变化轨迹，对我们加强自我防范，预防犯罪有什么启示？

16岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他逐渐无心学习，经常旷课。面对老师和家长的教育，总是置若周闻。后来因为偷窃财物等行为被公安局拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”多次持刀抢劫，导致他人重伤，最终因抢劫罪被人民法院依法判刑。

结合陈某的经历，运用所学知识。说说未成年人怎样才能避免违法犯罪？

近几年，青少年犯罪逐渐呈现低龄化，青少年的健康成长越来越引发社会关注。阅读材料，运用相关知识分析回答问题。

为持续深入做好青少年预防校园欺凌、犯罪工作，丰富学生法治知识，增强安全防范意识和自我保护能力，2023年11月22日，某市市公安局“防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪”普法课堂主题教育活动走进学校。针对中学生社会阅历浅、法治意识淡薄等特点，通过以案释法，生动详解当前各种电信诈骗手段，通俗易懂地说明远离诈骗、抵制诱惑的具体方法；结合校园欺凌、寻衅滋事、聚众斗殴等案例，用通俗易懂的方式讲解青少年犯罪行为形成的原因，引导同学们增强自我保护意识，远离暴力，勉励同学们做知法懂法守法的青少年。

请运用所学知识，谈谈开展“防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪”普法进课堂主题教育活动的现实意义。