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1. “数形结合”是很重要的数学思想,如图所示用乘法算式来表示,正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
【考点】
分数与分数相乘;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.与0.28相等的百分数是( )。
A.
28%
B.
2.8%
C.
280%
D.
0.28%
单选题
常考题
容易
2.一个数除以分数的商与原数相比( )。
A.
原数大
B.
原数小
C.
相等
D.
无法确定
单选题
常考题
容易
3.根据下图写出的算式,正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
容易
1.“数形结合”是一种数学思想方法,通过数与形之间的对应关系,体现抽象思维与形象思维的结合。如图的图形对应的算式是( )
A.
B.
C.
单选题
未知
困难
2.比的前项扩大到原来的4倍,后项缩小到原来的
, 比值( )
A.
缩小到原来的4倍
B.
扩大到原来的4倍
C.
扩大到原来的16倍
D.
扩大到原来的8倍
单选题
常考题
普通
3.已知甲数比乙数少
, 下列说法错误的是( )
A.
甲数比乙数少40%
B.
乙数是甲数的
C.
如果甲数是4.5,乙数就是6
D.
乙数约是甲数的166.7%
单选题
未知
普通
1.学校新购进一批科技书按4∶5分给五年级和六年级,已知六年级分到120本。五年级分到多少本?
解决问题
常考题
普通
2.王叔叔开车从乡下到镇里,行了全长的65%时,距两地的中点3千米。乡下到镇里的路程是多少千米?
解决问题
未知
普通
3.小明的身高是
m,写成百分数是83%m。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1.小刚:我家种了两行桃树,一行6棵,一行5棵.小红:我家种了4行梨树,每行6棵。
(1)
小红家一共种了多少棵梨树?
(2)
小刚家一共种了多少棵桃树?
解决问题
未知
普通
2.用简便方法计算下面各题。
(1)
6.72÷1.25÷0.8
(2)
4×37×2.5
计算题
常考题
普通
3.列竖式计算并验算。
(1)
989÷23
(2)
525÷55
(3)
801÷89
(4)
800÷34
竖式计算
未知
普通
1.孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a-10)岁,过x年后,他们相差( )岁。
A.
10
B.
x+10
C.
x-10
D.
无法确定
单选题
真题
普通
2.360分:3时的最简单的整数比是
,比值是
。
填空题
真题
普通
3.16÷
=
=
%=
(填小数)。
填空题
真题
普通