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1. 如果用数对来表示教室里同学们的位置,王强在(1,6),赵群在(4,3),陈佳蓓与赵群在同一列,与王强在同一行,陈佳蓓的位置用数对表示是
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 李亮在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,王东在第4列第3行,用
表示。
填空题
未知
容易
2.下图空白部分的面积是20m
2
, 整个梯形的面积是
m
2
。(单位:m)
填空题
未知
容易
3.下图中只有两条对称轴的图形有
和
。
填空题
未知
容易
1.如图,平行四边形ABCD的底BC长17厘米,高AE长8厘米,线段AF将平行四边形分成两部分,已知梯形AFCD的面积比三角形ABF的面积大40平方厘米。梯形下底CF长
厘米。
填空题
未知
困难
2.淘气要将下面的正方形通过平移变成平行四边形,只需要将两个三角形
和
同时向
移动
格,再向
移动
格。
填空题
未知
普通
3.一个三角形的面积是12平方米,它的高是4米,底是
米。
填空题
常考题
普通
1.把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长( )。
A.
变大了
B.
变小了
C.
不变
单选题
未知
普通
2.一块三角形菜地的底是60米,高是15米.如果每棵番茄占地30平方分米,这块菜地一共可以种多少棵番茄?(用计算器计算)
解决问题
常考题
普通
3.靠墙围一个梯形花坛(如图),围花坛的篱笆长46 m。这个花坛的面积是多少平方米?
解决问题
未知
普通
1.计算下列图形的面积。(单位:m)
(1)
(2)
(3)
图形计算
未知
普通
2.看图填空。
(1)
图形2可以看作是图形1绕B点按顺时针旋转
°,又向下平移
格得到的。
(2)
图形3可以看作是图形4绕D点按
时针旋转
°,又向
平移
格得到的。
综合题
常考题
普通
3.用10个棱长1cm的小正方体拼在一起如图。
(1)
要保证从上面看到的图形不变,最多可以拿走
个小正方体。
(2)
画出从正面和左面看到的图形。
作图题
未知
普通
1.观察立体图形
,从
面看到的形状是
。
填空题
真题
容易
2.妈妈怕杯子烫手,在杯子中部套上了一个用毛线勾出的装饰品,这个装饰品的面积是多少平方厘米?如果把0.5L的水倒入杯中,能不能正好装满?(杯子的厚度忽略不计)
解决问题
真题
困难
3.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是
厘米。
填空题
真题
普通