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1. 读某市某区域平面图，回答下列问题。

(1) 地图的“语言”是比例尺、、。
(2) 将图中比例尺转化为数字比例尺是。如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择比例尺更(填“大”或“小”)的地图。
(3) 居民区到公园的图上直线距离约是3厘米，则实地直线距离是米。
(4) 居民区在学校的方向；若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向方向行至新华书店的步行距离最短。
【考点】
地图的阅读; 比例尺; 方向判断;
【答案】

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图文材料题 普通
能力提升
真题演练
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1. 【项目式学习】

项目名称   走进社火公园感受生态文化

项目背景   晋中市社火公园以生态为主，突出休闲功能，体现社火文化，是综合主题公园。晋中某学校发起了“走进社火公园感受生态文化”为主题的项目式学习

准备阶段

同学们从政府相关部门获取到一幅社火公园平面图，为实地考察做前期准备。

(1) 同学们计划从春社主题广场进入公园，说出该广场位于公园的什么方位。
(2) 列举两例除春社主题广场外的其它主题广场。

调查探究阶段

通过实地考察，同学们发现社火公园种植大量乡土植物，具有较强的持水能力，公园里的湖泊在雨季可以截留雨水，调节了城市气候，增加了生物多样性。
(3) 同学们计划对社火公园游客进行问卷调查，请你提出一个调查问题。
(4) 请结合材料，说明社火公园的生态价值。
(5) 绘制展示阶段

小组代表用比例尺为1：4000的环境地图进行了成果展示，环境地图中呈现了项目背景、调查过程、数据分析、问题与建议等，其他同学从不同方面对小组展示进行了评价。

图中环形线路为社火公园健身步道，全长约2千米，请计计算健身步道的图上距离。
(6) 说一说，你会从哪些方面对小组展示活动进行评价。
图文材料题 普通
2. 阅读材料及地图，回答下列问题。

材料一：深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，家住滨海市的小红。小佳相约去湖滨公园游玩。

材料二：滨海市区略图

(1) 图中铁路的走向（延伸方向）大致是方向，宾馆在火车站的方向。若图中铁路线的图上距离为5厘米，则图中铁路的实地距离为米。
(2) 他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合，这个运动场指的是（填图中的字母代号），运动场。
(3) 在地图的三要素中，该地图缺少的是。
(4) 此时湖中有人在划船，船从①处划向②处时是（填顺或逆）风而行，判断的理由是：。
(5) 图中的ABC三处，噪声污染最小的是。请写出该处噪声小的原因：。
图文材料题 普通
3. 阅读图文材料，完成下列问题。

广州某中学的小明和小峰利用周末时间前往位于广州市越秀区的广州动物园游览。图1示意广州动物园位置，图2为广州动物园游览图。结合所学知识回答下列问题。

(1) 小明选择乘坐地铁前往广州动物园，可选择的两条地铁线路有、。本次游览顺利进行，当天的天气可能是。

A.    B．    C．    D．
(2) 在广州动物园南门口，小明和小峰看到景观可能是以下图。
(3) 为了更好地游览广州动物园，小明和小峰选择合适的地图是（图1/图2）。在亚洲象景区参观的时候，小明突然肠胃不适，需前往医院就诊，发现医院在亚洲象景区的方向。
(4) 本次游玩小明和小峰从动物园南门进入，走一条比较省时的路线，且参观完图2中文字标注的六个景区。请你将他们游玩路线上观看到的动物按顺序补充完整。

斑马→亚洲象→→→天鹅→猩猩
(5) 图2中猩猩馆附近有“北门”指示牌。请完成图案设计区内容（可用文字或图案表示）。
(6) 游玩结束后，小明和小峰打算从北门出园，搭乘地铁回家。根据图1估算从广州动物园北门去黄花岗地铁站A口的步行距离是。
图文材料题 普通