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1. 16.5dm=
nm;6min=
h=
s;108km/h=
m/s。
【考点】
物理常识;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 物理课程的核心素养包括物理
、科学思维、科学探究和科学
和责任。
填空题
容易
2. 要进行可靠的定量比较就需要
。科学地进行定量比较,就需要有一个公认的标准作为依据,这个标准叫做
。
填空题
容易
3. 在物理学中,观察和
是进行科学探究的基本方法。著名的意大利物理学家
在观察到教堂里的吊灯摆动的现象后,经过大量的实验总结得出了摆的等时性原理。
填空题
容易
1. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的
和物质
的一门科学,研究、学习物理学是一项激动人心的探究活动。
填空题
普通
2. 单位换算:360dm =
m;72km/h =
m/s;6min =
h。
填空题
普通
3. 物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的
和物质
的一门科学。
填空题
普通
1. 著名的意大利物理学家在观察到教堂里的吊灯摆动的现象后,并经过大量的实验得出 原理。
填空题
容易
2. 经典力学和实验物理学的先驱( )率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”。
A.
爱因斯坦
B.
牛顿
C.
伽利略
D.
杨振宁
单选题
容易
3. 他是一位杰出的物理学家,他16岁就向自己提出一个追“光”的问题,他是理性思维的代表,他建立了相对论。这位科学家是( )
A.
爱因斯坦
B.
伽利略
C.
爱迪生
D.
牛顿
单选题
容易
1. 如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)
本实验是通过观察
来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有
和
。
(2)
通过比较图甲、乙,说明
,压力的作用效果越明显。
(3)
通过比较图
(填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)
将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p
'
的大小关系为p
p
'
(选填“>”“<”或“=”)。
(5)
实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是
。
实验探究题
普通
2. 将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
(1)
玻璃刀头部装上一粒金刚石,是利用了金刚石的
比较大这个属性:
(2)
汽车发动机和冰箱用铝或铜做散热片,是利用了铝或铜的
比较好这个属性。
填空题
普通
3. 亲爱的同学,你会使用以下基本仪器吗?
(1)
如图甲所示,刻度尺的分度值为
mm,物体 A 的长度为
cm。
(2)
如图乙所示,该秒表的分度值是
s,秒表的读数是
s。
(3)
如图丙所示,用电子天平测小石块质量时,应先将电子天平放在
桌面上,通电后,若显示示数不为“0”,则需按一下面板上的
按键进行调零。此石块的质量是
g。
实验探究题
普通
1. 氮化硅是一种性能优异的非金属材料,它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点( )
A.
熔点高
B.
硬度大
C.
耐腐蚀
D.
绝缘性好
单选题
容易
2. 首先发现电流磁效应的物理学家是( )
A.
牛顿
B.
欧姆
C.
安培
D.
奥斯特
单选题
普通
3. 在经过路口时,一小车为了避让突然跑出来的学生,只能冲出马路并造成了严重的交通事故。这个案例告诉我们( )
A.
只要无车辆通行,即使是红灯,也可以通过
B.
无斑马线的路口,想怎么过就怎么过
C.
遵守交通规则,过马路时走斑马线
D.
车辆会礼让行人,过马路时可以不用看两边车辆行驶情况
单选题
容易