阅读七年级同学小王某天的经历，回答相关问题。上午：自修课今天的一道科学题真的是太难了，我想了好久都做不出，一度都想放弃了。后来，我花了一整节课，终于解出了这道题，我太开心了。中午：教室里同学小吴对我说：“小王，你开朗又宽容，让我也变得豁达，兴趣爱好也广泛了，谢谢你！”我听了很高兴。下午：班队课同学小华含泪与我们分享了他的一场“历险记”；“大家知道我性格很孤僻，同学中几乎没有好朋友。但我在微信、QQ上和网友却聊得热火朝天，后来被约见面，没想到竟被网友控制，被迫从事诈骗活动。后来，我幸亏被公安机关成功解救了出来。”这太可怕了。

1. 阅读七年级同学小王某天的经历，回答相关问题。

上午：自修课	今天的一道科学题真的是太难了，我想了好久都做不出，一度都想放弃了。后来，我花了一整节课，终于解出了这道题，我太开心了。
中午：教室里	同学小吴对我说：“小王，你开朗又宽容，让我也变得豁达，兴趣爱好也广泛了，谢谢你！”我听了很高兴。
下午：班队课	同学小华含泪与我们分享了他的一场“历险记”；“大家知道我性格很孤僻，同学中几乎没有好朋友。但我在微信、QQ上和网友却聊得热火朝天，后来被约见面，没想到竟被网友控制，被迫从事诈骗活动。后来，我幸亏被公安机关成功解救了出来。”这太可怕了。

(1) 从材料中可以看出，小王对学习有着怎样的体味？

(2) 从小吴对小王的感谢中，你体会到友谊有何重要性？

(3) 小华的经历体现了网上交往的哪些特点？小华的“历险记”对你的网络交往有何启示？

【考点】

网络交往; 塑造良好道德; 我们的理想与责任;

【答案】

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材料分析题普通

1. 友谊的天空，几多欢乐，几多烦恼，皆是青春的步伐。大刚学毕业的小斯翻看着他不同时期的同学录。阅读材料，回答问题。

小学博博：小斯，不知不觉我们当了6年同桌了，马上毕业了，真舍不得你。真希望我们能一直一起玩耍。

初中程程：小斯，那段时间你总是兴奋地谈论着网上认识的不同地方的人，还在假期跑去别的城市见网友，我真担心你……

高中娟娟：小斯，我真羡慕你，那么容易就能和班级所有同学都聊得来，大家都喜欢你这个朋友。我却老是搞砸好不容易建立的友谊。

(1) 看到博博的留言，想到早已不再联系的她，小斯不禁有些伤感。请用友谊的相关知识安慰小斯。

(2) 结合小斯的初中经历，概括网上交友的特点。程程该如何劝告小斯做到正确网上交友？

(3) 小斯可能会给娟娟传授哪些交友的智慧？

材料分析题普通

2. 友谊的天空，承载着我们。几多欢乐，几多幸福。兴许还有困扰和烦恼。面对下列交友中的情境，请你给情境中的人物出谋划策。

(1) 情境一：小昕和好友小丽一起相约参加学校演讲比赛。结果小丽得了一等奖，而小昕一个奖项都没有获得。小昕觉得自己受打击了，也太没有面子了，不想和小丽当朋友了。

你的做法是：

你的理由是：

(2) 情境二：“飞鱼”是小飞的网友，飞鱼很懂小飞，经常给他答疑解惑，还教他怎么做题目，聊天聊得非常愉快。有一天，飞鱼和小飞说家人得了重病，想约他在公园里见面并让他帮忙。

你的做法是：

你的理由是：

材料分析题普通

3. 在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水：有甜蜜，也有苦涩。下面是几位同学在交友中遇到的烦恼，请你给出正确的建议，并说明理由。

好友小明经常在我遇到困难的时候帮助我，上次他向我请教题目，我忙着自己复习，没有给他解答，我感到很愧疚，我该怎么办？

(1)正确建议：主动道歉。

理由：

我最近结交了一个新网友，我俩无话不谈，对方约我这周见面，我该不该与他见面呢？

(2)正确建议：

理由：

我跟朋友晓月分享了自己秘密，并叮嘱她不要告诉别人，可是，第二天我就听到她把我的秘密告诉了别人，我该怎么办？

(3)正确建议：

理由

材料分析题普通