1. 材料 由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国民族危机不断加深,中华民族遭受了深重的灾难,中国在半殖民地半封建社会的深渊中不断沉沦。面对民族危亡,中国人民在屈辱中不断反省和觉悟,奋起进行反抗斗争。晚清时期社会各阶层为挽救民族危亡开始了救亡图存的探索,各种救国方案先后出台,但是这些探索都以失败而告终。
(1) 举出19世纪中期“西方列强入侵”的史实(举出两例)。这些史实给中国带来的危害分别是什么?
(2) 晚清时期提出“救国方案”的社会各阶层分别是哪些阶层?
(3) 据上述材料和问题,概括中国近代史时期中国人民的主要任务是什么。
【考点】
洋务运动; 戊戌变法; 太平天国运动; 第二次鸦片战争; 辛亥革命的历史意义; 顽固派、洋务派、维新派、革命派的比较; 第一次鸦片战争与《南京条约》;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,回答问题。

【材料一】查治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。

——李鸿章

【材料二】从19世纪60年代起,这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。

——徐中约《中国近代史》,有改动

【材料三】臣窃闻东西各国之强,皆以立宪开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之则中国之治强,可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

【材料四】19世纪后期20世纪初叶,现代科技通过各种方式从欧洲、北美向世界其他地方传播。中国受西学影响1862年在北京开设同文馆,聘请西人教授西文,并翻译西文书籍;1898年批准兴办京师大学堂,开启了中国现代科学教育的大门。

——马克垚《世界文明史》,有改动

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出洋务派的思想主张以及实践活动。
(2) 根据材料二并结合所学知识,谈谈你对这场运动的认识。
(3) 根据材料三,概括康有为的政治主张。对比材料二与材料三,说明洋务派、维新派近代化探索的不同侧重点。
(4) 材料四中“开设同文馆”“兴办京师大学堂”分别是中国近代哪一次运动的具体措施?试从目的和影响的角度,写出这两次运动的共同点。
材料分析题 普通
2. 教科书是课程的承载,不同时期的教科书体现出不同的时代特色。阅读材料,回答问题。

材料一      光绪二十四年(1898)京师同文馆所译书目

《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发轫》

《星轺指掌》《中西合历》《分化津梁》

《法国律例》《公法便览》《公法会通》《新加坡刑律》《中国古公法论略》

《富国策》《万国公报》《各国史略》《英文举隅》

——摘自《同文馆题名录》

材料二  亚细亚洲,占全球全陆三分之一,其面积之广大,为五大洲……然多分属欧洲诸国,主权丧尽,其号称独立自主者,只我中国及日本、暹罗、波斯诸国而已。

——摘自《最新地理教科书》(1905年)

材料三      1931~1945年教科书部分章目

教料书

部分章目

《复兴历史教科书》

国耻和民族复兴运动

《新修正标准初中本国史》

日军的暴行

《初级小学补充教材》

战时儿章应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场

《战时补充教材》

战时常识、国防算术、国民防空必读

——摘编自《民国历史教科书研究》等

题32-2表

(1) 根据材料一,概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求?
(2) 根据材料二,与传统的“天朝”观念相比,《最新地理教科书》对世界的认识发生了什么变化?用材料中的信息加以说明。
(3) 根据材料三并结合所学知识,简要说明这类教科书的时代意义。
材料分析题 困难