1. 材料 由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国民族危机不断加深,中华民族遭受了深重的灾难,中国在半殖民地半封建社会的深渊中不断沉沦。面对民族危亡,中国人民在屈辱中不断反省和觉悟,奋起进行反抗斗争。晚清时期社会各阶层为挽救民族危亡开始了救亡图存的探索,各种救国方案先后出台,但是这些探索都以失败而告终。
(1) 举出19世纪中期“西方列强入侵”的史实(举出两例)。这些史实给中国带来的危害分别是什么?
(2) 晚清时期提出“救国方案”的社会各阶层分别是哪些阶层?
(3) 据上述材料和问题,概括中国近代史时期中国人民的主要任务是什么。
【考点】
洋务运动; 戊戌变法; 太平天国运动; 第二次鸦片战争; 辛亥革命的历史意义; 顽固派、洋务派、维新派、革命派的比较; 第一次鸦片战争与《南京条约》;
【答案】

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1.

近代化是近代中国人们不懈的追求。阅读材料,回答问题。

材料一 洋务派全盘建设事业的动机是国防,所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设,择其要者列表于下:

年份

举措

1861年

奕䜣、文祥托总税务司赫德购买炮舰,聘请英国海军人员来华创水师

1865年

曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海

1866年

左宗棠设造船厂于福州,附设船政学校

1876年

李鸿章派下级军官赴德学习陆军,船政学生赴英、法学习造船和驾船

1888年

李鸿章成立北洋海军

(1)根据材料一,概括洋务派在军事方面采取的措施。结合所学知识,指出洋务运动没能使中国走上富强之路的原因。

材料二 戊戌变法时期,维新派通过办学会,积极宣传近代科学知识。一大批接受过系统的科学教育的热血青年留学归国,这些科学学会和新式学堂不但重视学校科学知识的传授,还提倡用求实的科学方法来指导科学教学。

——摘编自郭海洋《戊戌变法与中国近代科学教育的发展》

(2)结合所学知识,指出“公车上书”的历史意义。根据材料二,概括戊戌变法时期维新派为发展教育作出的努力。

材料三 “民主”与“科学”是新文化运动的两大启蒙符号。陈独秀在新文化运动中高举“民主”与“科学”大旗,将二者尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。陈在《敬告青年》中开宗明义,倡言“自主”“进步”“进取”“世界”“实利”“科学”六大现代文明的价值观。

——摘编自高力克《一个革命者的启蒙运动——新文化运动百年祭》

(3)根据材料三,指出陈独秀是怎样看待“民主”与“科学”的?新文化运动兴起的标志是什么?

(4)综合上述材料,分析中国近代化探索呈现出什么特点?

材料分析题 普通