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1.先数一数,再填空。
(1)
数一数。
图形
长方形
正方形
圆
三角形
五角星
个数
(2)
最多,
最少。
(3)
比
多;
比
少;
和
一样多。
(4)
请你提出一个数学问题并解答。
【考点】
平面图形的分类及识别; 单式统计表;
【答案】
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综合题
未知
容易
能力提升
真题演练
换一批
1.下面是记录一(3)班同学喜爱看的课外书情况统计表。
故事书
正正
童话书
正正正
科技树
正
(1)
把记录的结果填在下边表格中。
书名
故事书
童话书
科技书
人数/人
(2)
一(3)班同学最喜爱看的书是
,这个班一共有
人。
综合题
未知
普通
2.
(1)
小胖的家:北面
,西面
,南面
,东面
。
(2)
小巧要去古塔,最短需要走
个路段,写出路线:
小胖要去停车场,最短需要走
个路段,写出路线:
(3)
小巧和小胖想去哪里?
小巧的路线:
小胖的路线:
(4)
小巧往西走2个路段,再往南走1个路段是哪里?
综合题
常考题
困难
3.
(1)
上图中有
个锐角,
个钝角。
(2)
量一量,最长的一条线段长
毫米。
(3)
在图中画一条线段,使它增加3个直角,并标上直角符号。
综合题
常考题
困难
1.按题意填空。
(1)
图是林阿姨家每月工资安排统计图,这是一幅
统计图,这种统计图可以用来表示
。
(2)
除了这种统计图,我们还学习过
统计图和
统计图。
(3)
已知林阿姨家每月教育费用4200元,林阿姨家每月工资一共
元。
(4)
按图中所示,林阿姨家每月用于服装的钱比食品少
%。
综合题
真题
普通
2.如图
(1)
已知点A的位置用数对表示是(9,7)则点B的位置用数对表示是
。
(2)
将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)
如果每个小方格的面积都是1平方厘米,若将三角形ABC按3:1的比放大,放大后的图形面积是
平方厘米。
(4)
如果点B、点C不动,点A向右平移两格,将三角形ABC变成一个
三角形,它与原三角形比面积
(填“变大”“空小”或“不变”)。
综合题
真题
普通
3.如图,每个小方格的面积是1cm。
(1)
点C的位置用数对表示是
;
(2)
三角形的面积是
平方厘米。
综合题
真题
普通