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1. ab+b=(a+1)b。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
用字母表示数; 整数乘法分配律;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. a
2
表示2×a。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. (a+b)×c=ac+bc( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. a×b,a·b,ab,都表示a乘b。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 果园里有桃树 x 棵, 比梨树多b棵,两种果树一共有(2x一b)棵。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. a
2
和2a表示的意义相同.
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 因为2
2
=2×2,所以a
2
=a×2。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下面各组中,两个式子结果相同的是( )。
A.
a+a+a和a³
B.
15×(a-1)和15a-1
C.
a+b和b+a
单选题
普通
2. 四组字母式,结果一定相等的一组是( )。
A.
a和2a
B.
a
2
和2+a
C.
a
2
和a·a
D.
2a+1和2(a+1)
填空题
容易
3. 字母式“13-3a”,当a=
时,结果等于1;当a=
时,结果等于13。
填空题
容易
1. 扬帆小组的同学探究用不同的思路计算两个长方形拼组后图形的面积总和。
(1)
组员1想先分别求出两个长方形的面积,再求面积总和,应该列式为
。
(2)
组员2想通过找寻拼成的大长方形的数据来计算面积总和,应列式为
。
(3)
该小组通过观察思考,发现这两个算式之间的关系,就是我们本学期所学习的一种运算律,请写出这种运算律的名称,并用字母表示出来。
操作题
普通
2. 在横线上填上合适的字母或数,并说一说运用了什么运算定律。
(1)
(a+b)+c=a+(
+
)
运用了
(2)
62+46+38=(
+
)+46
运用了
(3)
34+59+41+66=(34+
)+(
+
)
运用了
(4)
125×64=(125×
)×8
运用了
(5)
96×25=(
-
)×25=
×25-
×25
运用了
综合题
普通
1. 下列各组中,两个式子结果不相等的是( )
A.
3x和x+x+x
B.
a+b和b+a
C.
4(x+1)和4x+4
D.
3
3
和3×3
单选题
普通
2. 用乘法分配律可以将ab+b改写成( )。
A.
(a+b)b
B.
a(a+b)
C.
(a+0)b
D.
(a+1)b
单选题
普通