[材料一]2013年习近平主席提出共建“一带一路”倡议。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与共建国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信．经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

[材料二]在共建“一带一路”过程中，中国致力于打造更多惠及老百姓切身利益的民生工程。在非洲，中非合作项目“万村通”为数以千万计的民众带来稳定的卫星电视服务，拓展他们获取信息的渠道；在东南亚，中国专家团队与柬埔寨、泰国合作伙伴在儿童先天性心脏病领域开展免费筛查诊疗、新技术推广合作……

[材料三]“一带一路”延伸之处，人文交流活跃，各类丝绸之路文化年、旅游年、艺术节等人文合作项目百花纷呈，文化交流让各国人民的心越来越近，成为增进各国人民友谊的桥梁。

某小学六年级学生名著阅读情况调查表

资料一：王懿荣，字正儒，烟台市福山区人。光绪二十五年，抓药时买到一种叫龙骨的药材，对其上面的图形文字进行研究，首次发现甲骨文，并将其断为商代，该发现轰动中外学术界，把汉字的历史推到公元前1700多年的殷商时代，成为甲骨文研究的奠基人。

资料二：1900年，八国联军侵略中国，王懿荣受命为京师团练大臣，八国联军攻入北京后皇帝与慈禧出逃。王懿荣书绝命词曰：“主忧臣辱，主辱臣死”，最后终于投井自尽！