1. 阅读下面的文字,完成下题。

文风转没转,转得好不好,关键看是否“言之有物”。这个广义的“物”,具体而言就是要体现十“有”,而其中的三“有”,在我看来最为重要。一是言之有情,即带着感情去“言”。写文章、讲话,只有带着感情去写、去讲,先感动自己,①____;自己都感动不了,如何感动读者和听众?二是言之有理,即有哲理。“理”就是高度,就是画龙之点“睛”。有“理”很重要的是要学好哲学。哲学不解决任何具体问题,但学好哲学可以帮你解决所有问题。哲学是地基,专业是楼房。我们不能只打地基不盖楼房,更不能②____,这样的楼房迟早要倒塌。三是言之有典,③____。这可以增加讲话写文章的“分量”,增加可信度,增加厚重感。说到引经据典,不能不说毛泽东。比如他在《改造我们的学习》一文中形容“主观主义的态度”,引用对联“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”,我们读过几十年了,至今记忆犹新。

(1) 下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是(   ) A. 不得不说你确实是我遇到过的最聪明的专车司机。 B. 我终于知道你就是先帝最欣赏的乐师李龟年先生了。 C. 这家饭店的饭菜色香味俱全,叫你不知不觉就吃多了。 D. 请你转告班里同学,学校下周一要进行班级拔河比赛。
(2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
【考点】
字词在语境中的含义; 语句补写;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
课时演练
换一批
1. 阅读下面的文字,完成各题。

在中西哲学史上,认识与实践的关系没有被不少哲人搞清楚,主张认识是人头脑里固有的观点。比如,孔子把人分为“生而知之者”与“学而知之者”,他认为有一类人天生就知道很多,但他自己却很谦虚,认为“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”。

马克思主义哲学把实践的观点引入认识论,认为实践是认识的来源,认识发展的动力,是检验真理的唯一标准,是认识的目的。“从来的哲学家只是各式各样地说明世界,但是重要的乃在于改造世界”,辩证唯物主义认识论的创立,科学地解决了认识论的根本问题。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陶行知也形象地说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”获得并保持正确思想观念的方法途径就是在辩证唯物主义认识论的指导下,多调查研究,多总结经验,这样便可以少犯错误。1965年7月,毛泽东在中南海接见李宗仁时曾如实说:“我是靠总结经验吃饭的。”

(1) 下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(   ) A. 不知明镜里,何处得秋霜。 B. 远看山有色,近听水无声。 C. 危楼高百尺,手可摘星辰。 D. 好雨知时节,当春乃发生。
(2) 下列各项中的引号与文中“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的引号,作用相同的一项是(   ) A. 股市有它的行话,如股票价格上涨,叫“牛市”,反之,叫“熊市”。 B. 外国的地摊书到了国内就变成了“传世经典”,这种崇洋媚外的现象值得深思。 C. 消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他为“活菩萨”。 D. 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神必备,充满生机”。
(3) 文中画横线的句子有语病,请修改。
语言文字运用 普通