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1. 观察下列两幅图片.回答下列问题。

(1) 图一、图二分别是哪一原始居民的房屋？这种房屋的名称分别是什么？他们分别生活在哪一流域？他们种植的农作物分别又是什么？
(2) 图一、二所代表的文化大致处于同一时期，造成这两种房屋构造不同的主要因素是什么？
【考点】
原始的农耕生活;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 历史文化遗产蕴藏着丰富的人文精神及文化价值。我国古代先民把生产和生活实践镌刻成悠久的历史，积淀成浓厚的文明。探究回答以下问题：

【任务一】我国远古先民在生活与生产里充分体现与自然和谐共生的智慧。

图一：干栏式房屋             图二：半地穴式圆形房屋

【任务二】改进工具，见证经济发展。

    

①打制石器        ②骨耜         ③青铜铲        ④铁制农具

(1) 图一、图二是我国原始农耕居民房屋的复原图，请分别说明二者属于哪一原始农耕居民，并分析造成这两种房屋样式不同的原因？
(2) 根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；不正确，请在其后的括号内填“×”。

A.原始农耕居民河姆渡人使用图②进行农业生产。（    ）

B.图①出现在商周时期。（    ）
(3) 与图④同时期还有一项发生在农业生产领域的革新技术是什么？
材料分析题 普通
2.  阅读材料，完成下列要求。

材料一：上古时期，人们居住在洞穴，生活在荒野，后世的圣人建造房屋，改变了居住方式，上有屋顶，下有四壁，以躲避风雨。 

——《周易》

材料二：远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润。这一带的半坡原始居民的房屋，多数为圆形，一部分深入地下，多用木头作柱子，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。

材料三：七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。这一带的河姆渡原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。

(1)  据材料一和所学知识，写出人类的居住形式发生了怎样的变化？
(2) 据材料二及所学知识，半坡原始居民的住房是什么样式的？图几反映了该住房的结构特点？半坡原始居民种植什么农作物？
(3) 据材料三及所学知识，河姆渡原始居民的住房是什么样式的？图几反映了该住房的结构特点？河姆渡原始居民种植什么农作物？
(4) 由材料二、三可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？
材料分析题 普通
3. 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。某班级同学开展“原始农耕生活”探究学习活动，请你一同参与。

【作物种植】

材料一：如图所示

——摘编自统编历史教科书《中国历史・七年级上册》

【定居建筑】

材料二：如图所示

【工具进步】

材料三：从数百万年前人类出现开始，人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今20000多年前，为了提高石器的使用效率，出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后，到金属制生产工具出现之前

——摘编自统编历史教科书《中国历史・七年级上册》

【学史有法】

(1) 材料一的“稻谷”出土于哪一遗址？结合所学知识，写出该遗址农业的发展与哪一流域有关？
(2) 写出材料二中两处遗址中房屋的样式名称。结合所学知识，分析两处房屋样式不同的原因是什么？
(3) 依据材料三分析“石头作为工具”发生了怎样的变化？
(4) 上述三则材料中，哪一则材料属于我们研究历史的实物资料？（写出材料序号即可）
材料分析题 困难