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1. 如图所示的六种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表,请据图回答有关问题:
(1)
图中A与E在结构上的区别是前者只由
构成。
(2)
图中C与D较E的高等之处表现在
。
(3)
图中称为蕨类植物的是
,较C高等之处表现在
。
(4)
上述各种植物的共同特点是
。
【考点】
藻类; 苔藓植物; 蕨类植物;
【答案】
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1. 如图分别代表了三种不同植物,请据图回答:
(1)
海带是一种食用海藻,属于
植物,这类植物的主要特征是:植物体结构简单,没有
的分化,多生活于水中。
(2)
葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中,它的基部生有
,起固着作用,这类植物是自然界最重要的“拓荒者”。
(3)
肾蕨可供观赏,它的根、茎、叶里有
组织,靠
繁殖后代。
(4)
煤炭主要是由古代
植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。
读图理解题
普通
2. 某校生物兴趣小组外出游学,经允许后采集了几种植物(如图),带回实验室观察。请回答问题:
(1)
从溪水里采集到的植物(图1)是
,它是一种
(填“单”或“多”)细胞藻类。该植物的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同之处是它没有
的分化。
(2)
在溪边岩石上发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠
固定在岩石上,其叶只有
层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)
兴趣小组还采集了一种蕨(图3)。蕨的身体器官中有专门运输物质的通道——
,相比与其他两种植物,其植株更加高大。
读图理解题
普通
3. 认真观察,识别图中植物,分析并回答相关问题:
(1)
图中只能生活在水中的植物是
(填字母),它所代表的植物类群的个体没有
、
、
的分化。
(2)
图中①是
,里面充满
,所以它的繁殖方式是
繁殖,和它繁殖方式相同的是图中的
。(填字母)
(3)
图中②是该植物的
,它里面有专门运输物质的通道
。
(4)
图中三种植物中,
(填字母)是从水生向陆生的过渡类群,被称为植物界的
。
读图理解题
普通
1. 生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.
卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.
海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.
雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.
银杏、杏都靠种子繁殖后代
单选题
普通
2. 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )
A.
海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.
墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上
C.
肾蕨有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织
D.
银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”
单选题
普通
3. 关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述,
不正确
的是( )
A.
藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
B.
苔藓植物植株很矮小,茎和叶内没有输导组织
C.
蕨类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织
D.
藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代
单选题
普通