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1. 一根绳子长
m,第一次用去全长的
, 第二次用去全长的
, 这时还剩下
m。用了两次还剩下全长的
, 两次一共用去
m。
【考点】
异分母分数加减法;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 一节数学课40分钟,老师讲课用了
小时,学生自主探究用了
小时,其余时间做作业,做作业的时间是
小时。
填空题
容易
2. 计算
是要先
, 变成同分母分数再相减,分母相同, 也就是
相同, 所以能直接计算。
填空题
容易
3. 一桶油重15kg, 若用去
,则还剩这桶油的
; 若用去
kg, 则还剩
kg。
填空题
容易
1. 一杯橙汁,小刚喝了
杯后,觉得有些浓,然后加满水。他又喝了
杯,就出去玩了。小刚一共喝了
杯橙汁和
杯水。
填空题
困难
2. 一瓶果汁,典典第一次喝了半瓶,然后加满水摇匀;第二次喝了
瓶后加满水摇匀;第三次全部喝完。典典喝的
多。(填“水”或“果汁”或“水和果汁都同样”)
填空题
困难
3. 甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,4小时后,甲车行了全程的
,乙车行了全程的
,
离中点较近?(填甲车或乙车)
填空题
困难
1. 一杯纯牛奶,丁丁喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满热水。又喝了半杯,觉得还是有些凉,就又兑满热水,最后全部喝完。丁丁是喝的纯牛奶多,还是热水多?( )
A.
纯牛奶多
B.
热水多
C.
纯牛奶和热水一样多
D.
无法确定
单选题
困难
2. 小兔吃萝卜,第一天吃了总数的
, 第二天吃了总数的
, 剩下的第三天刚好吃完。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3.
和
的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 解方程。
(1)
(2)
解方程
普通
2. 数学课上,同学们学习了分数加法、减法的内容后,有以下的认识和思考。
(1)
你同意欢欢的观点吗?请举例具体说明你的理由。
(2)
对比整数、小数和分数加减法的运算道理,你有什么发现?
解决问题
困难
3. 五(2)班开展废品回收活动,第一天回收废品
kg,比第二天多回收
kg。
(1)
五(2)班第二天回收废品多少千克?
(2)
五(2)班这两天一共回收废品多少千克?
解决问题
普通
1. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了
杯纯牛奶,
杯水。
填空题
普通
2. 下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是( )。
A.
367+415
B.
3.67﹣1.04
C.
+
单选题
普通
3. 看算式,写算理。
我发现:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是
。
填空题
普通