阅读地图，回答问题。

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1. 阅读地图，回答问题。

(1) 写出地图中数字代表的古代文明的名称。

①：②：③：

⑤：⑥：

(2) 例举①②③处的文明成就各1例。

①：②：③：

(3) 从自然环境角度说说①②③④文明产生的共同原因。

【考点】

学会从地图和图表中获取信息; 古希腊罗马文明;

【答案】

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材料分析题普通

1. 通过建筑学地理、悟历史、尚精神。

【建筑•智慧】

罗马大竞技场简介：在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点，其柱式外形以人为尺度，分割秀巧，使人在建筑面前感到亲切，体现以人为本理念。

【建筑•历史】

《世界遗产名录》简表（部分）

时期	国家	世界遗产名录（部分）	时期	国家	世界遗产名录（部分）
古代	埃及	孟菲斯及其墓地金字塔	近代	意大利	佛罗伦萨历史中心
	希腊	雅典卫城		美国	独立大厅
	中国	长城		英国	德文特河谷工业区
	意大利	罗马历史中心区	现代	日本	广岛和平纪念公园原爆遗址

【建筑•文化】

杭州拥有西湖、京杭大运河、良渚古城遗址三大世界文化遗产，它们共同展示了中华文明，传承了浙江文脉，彰显了杭州魅力。

(1) 根据材料概括上述建筑体现的古人智慧。

(2) 从材料中任选2项遗产，根据材料并结合所学知识，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由（要求：每项遗产至少说明1个理由，理由充分，表述清晰。）

(3) 同学们准备在社区开展以“做文化使者，展中国自信”为主题的宣讲活动。请你联系“杭州行动（二）”和所学知识，仿照示例写一则宣讲提纲。

杭州行动（一）

开展文明习惯养成专项行动，引导市民以文明有礼、向上向善的精神气质向世界呈现自信自强、大气开放的城市风貌。宣讲提纲（示例）

1．文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现国家形象。

2．做文明使者，展中国自信，需要我们在与外国人交往时做到不卑不亢、语言文明、举止端庄，自觉维护国家形象和民族尊严。

杭州行动（二）

深挖世界文化遗产内涵，打造以宋韵文化为代表的历史文化“金名片”，向世界展现一流历史文化名城的别样精彩。

宣讲提纲

材料分析题普通

2. 各地区创造了辉煌的文明成就，九年级历史学习探访小组，循着历史的足迹，进行了一次文明的探寻。

【文明的足迹】

材料一：

【文明的保障】

材料二：在共和初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法。公元前5世纪，这部法律公布于罗马广场。……它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础……它明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者，奠定了欧洲一切公法和私法的基础。

——摘编自徐玲《世界通史教学指引》

【文明的交流】

材料三：万圣节本是欧洲撒克逊人的古老节日，新航路开辟后，在英属北美殖民地广泛传播。经过数百年发展，由南瓜（原产于中美洲）雕刻而成的南瓜灯，被西方世界视为该节日的象征。

(1) 根据材料一并结合所学知识，完成表格。

(2) 根据材料二写出该法典的名称，并结合材料说明该法典颁布的历史意义。

(3) 综合上述材料，启示我们在文明交流中应秉承怎样的原则

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

材料一：某《民法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人 ”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。

材料二：罗马共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法……公元前 451-450 年……将制定的法律刻在板子上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》

——摘编自《罗马法原论》

材料三：该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授 ”，皇权至尊， ……法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，不得有任何反抗……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。

——孟广林《世界中世纪史》

(1) 材料一中的《民法典》是指哪部法律？该《民法典》有何历史地位？

(2) 结合材料二和所学知识，分析《十二铜表法》 “刻在板子上，公布于罗马广场 ”的作用。

(3) 材料三中的《民法典》与材料一、二中的法律有何共同之处？它对后世产生了怎样的影响？

材料分析题普通