植物的光合作用和呼吸作用是两个相反的过程，两者相互依存，维持着整个地球上的碳氧平衡。光合作用和呼吸作用的比较项目光合作用呼吸作用表达式二氧化碳+水有机物(主要是淀粉)+氧气葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量场所只在含的细胞中进行在所有中进行条件在光照下进行有光、无光都能进行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水气体交换吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳物质转化无机物转化成有机物有机物转化成无机物能量转化太阳能转化成化学能将储存在生物体内的能量转化、释放和利用实质合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量

1. 植物的光合作用和呼吸作用是两个相反的过程，两者相互依存，维持着整个地球上的碳氧平衡。

光合作用和呼吸作用的比较

项目	光合作用	呼吸作用
表达式	二氧化碳+水 $\text{[math]}$ 有机物(主要是淀粉)+氧气	葡萄糖+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水+能量
场所	只在含的细胞中进行	在所有中进行
条件	在光照下进行	有光、无光都能进行
原料	二氧化碳和水	有机物和氧气
产物	有机物和氧气	二氧化碳和水
气体交换	吸收二氧化碳，放出氧气	吸收氧气，放出二氧化碳
物质转化	无机物转化成有机物	有机物转化成无机物
能量转化	太阳能转化成化学能	将储存在生物体内的能量转化、释放和利用
实质	合成有机物，储存能量	分解有机物，释放能量
联系	光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量

【考点】

光合作用和呼吸作用的相互关系;

【答案】

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填空题普通

1. 如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、 $\text{[math]}$ 浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用 $\text{[math]}$ 吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：

(1) 植物A的光合作用开始于（选填“d点前”、“d点”或“d点后”）。

(2) 若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

填空题困难

2. 如图1是测定光合作用速率的装置示意图，放一段新鲜绿叶和CO₂缓冲液（能使装置内的CO₂浓度始终保持稳定）。在不同的光照条件下，测得毛细刻度管1小时内的气体体积变化，如图2所示。

(1) 在一定光照条件下，一段时间后，发现红色液柱向右移动，说明此时光合作用呼吸作用(填“强于”或“弱于”)。

(2) 本实验目的是测定绿叶光合作用时(选填“吸收二氨化碳”或“放出氧气”)的速率。

(3) 当光照强度15千勒克斯时，这片绿叶在1h内光合作用产生氧气的体积为mL。(提示：绿叶呼吸作用强度不变)

填空题普通

3. 不少种植户都采用冬暖式大棚种植蔬菜。大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势如图1所示，单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势如图2所示。

(1) 生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1，建议时左右打开大棚通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内温度控制在℃左右。

(2) 在低于5℃的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在大棚上覆盖草苫进行保暖。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中曲线b，建议夜晚（填“要”或“不要”）在大棚上覆盖草苫，其理由是。

填空题普通