1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

秋分之日,杭州奥体中心体育场内“万涓成水,奔涌成潮”。

以“水”串联,因水而生、因水而兴的绵延文脉在此展现,诗情画意、烟雨江南的唯美画卷因此而晕染,还有演变为波涛奔涌、潮起之江的动感浪花。

良渚玉琮是良渚文化的典型器物。迎宾表演中使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声,以水为礼,击鼓迎宾,营造热烈的迎宾氛围。

秋日是观潮的好时节。地屏上,交叉潮、一线潮、回头潮、鱼鳞潮等钱塘潮 ①____。这是写实的潮,潮水的流动与翻涌都经过精准的技术计算,进行超高比例的还原。

“弄潮儿”乘着冲浪板汇入潮中,身形与浪潮起伏呼应,展现出“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”的飒爽英姿与拼搏精神。

当钱江大潮褪去,滩涂上生长出②____的“大地之树”,宛如一幅天然水墨画卷。钱塘江的自然景观“潮汐树”是大自然的③____,这是钱塘江的雄伟奇观。潮起潮落,循环往复,潮水“灌溉”大地之树,带来生生不息的自然律动。

(1) 请在文中横线处填入恰当的成语。
(2) 请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
(3) 下列句子中的引号与文中画横线处的引号,作用相同的一项是(   ) A. 她是一位“人民艺术家”,在演艺界有着崇高的地位和声望。 B. 武汉,从来都不是一座“孤岛”;湖北,从来都不是孤军作战。 C. 每一项任务都必须落实,充分证明“天下大事,必作于细”。 D. 所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时空的限制。
(4) 下面这段文字存在五处逻辑错误,请写出存在逻辑错误的句子的序号并修改。

①著名党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》2016年由三联书店出版。②这本书很有特色。③它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来,很好读也很耐读。④它是中华人民共和国成立以来最有吸引力的一本书。⑤每一个读者只要读了这本书,就会有一种爱不释手的感觉。⑥在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代,能一口气读完一本书不是一件容易的事。⑦我一口气读完了这本书,所以你也一定能一口气读完它。⑧你只有一口气读完它,才能从中得到智慧的启迪和思想的滋养。⑨你只要读完了它,就能变成一个智慧的人。

【考点】
标点符号的使用; 选用、变换句式; 成语的使用; 逻辑推理;
【答案】

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语言文字运用 困难
能力提升
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1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

中国拥有“西湖”之名的景致①数不胜数,除了②天下闻名的杭州西湖外,惠州西湖也堪称是我国西湖中的个中翘楚。

惠州西湖风景名胜区是国家级风景名胜区,地处广东省东南部惠州市惠城中心区,由西湖和红花湖景区组成,以休闲和观光为主要功能。其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛,古色古香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中,景域妙在天成,有苎萝西子之美誉。历代以苏东坡为代表的 445 位文人墨客曾踏足惠州,为西湖留下了宝贵的文化遗产; 近代孙中山、周恩来等领导人在惠州从事过革命运动,在西湖留下了光辉的足迹。这些历史古迹和革命胜迹与西湖的青山秀水融为一体,③相得益彰,湖光山色,风景迷人。

西湖景点中,苏堤是北宋苏东坡留在西湖的名迹之一,横亘平湖、半湖之间,堤上筑有西新桥,是北宋绍圣二年(公元1095年)由东坡资助修建。东坡当年捐资修堤,既是体恤惠州人民划船涉水之苦,也在平湖丰湖之间筑起了一条观赏西湖风光的通道。九百多年间,苏堤西新桥几经修建,堤上湖上,月色依然,历史的变革,世事的沧桑尽写其间。每当月明星稀,水面金波璀璨,湖光月色,景同瑶岛。清文学家吴骞有诗云:“茫茫水月漾湖天,人在苏堤千顷边;多少管窥夸见月,可知月在此间圈。”故称“苏堤玩月”。

(1) 根据原文语境,用其他成语替换原文中加点处成语。
(2) 请将文中画波浪线的句子改写成一个长句,可少量增别词语,不得改变原意。
(3) 下列各句中的引号,与文中画横线的引号作用相同的一项是(    ) A. “救场如救火”,他二话不说,包上头就扮戏。 B. 这样的“聪明人”还是少一点好。 C. “戴车匠”在我们看来不但是一个人,一间小店,还是一个地名。 D. 那样的“看”根本就不能算是看,顶多只能算是一种感觉而已。
语言文字运用 普通
2. 阅读下面的文字,完成下题。

庄子对于现象界有深刻尖锐的洞察力。他是个绝顶聪明的人,把一切都看得太透彻了。如茫茫人海,各人也(     )像乌龟似的爬来爬去,忙忙碌碌像耗子似的东奔西窜,然而每个人都不知道自己忙了些什么,为得着什么。一旦省悟时,便会觉得自己所作所为是如此的(     )……看开了,一切都不过如此罢了,于是你就会不屑于任何事物,任何行动。然而这样的社群会产生怎样的结果呢?如果每个人都像庄子笑声下的南郭子綦“隐机而坐”,进入到“答焉似丧其耦”的境况,那么个人和社会岂不近于静止?因而,庄子哲学如何处理及适应这情况,便成为一个严重的问题了。尤其是今日的世界——已被纳入了一个庞大的动力系统中,缓步或停足都有被抛弃的危险。然而,我们必须了解庄子绝非不食人间烟火的道行者,也非逃离现实生命的乌托邦理想人。他的见解是基于人类无止境的餍欲与物化的倾向所引发出来的;同时,鉴于个人的独存性已消失与被吞噬,遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活,没有这种感受的人,自然无法体会庄子。因而庄子哲学对于读者来说,能感受多少,他的可接受性就有多少;他的看法是无法得到大众一致公认的,同样的一句话,有人会视如智慧之言,有人会以为是(     )。事实上,庄子的哲学不是写给群众看的,庄子的说话也不是说给群众听的,他的声音有如来自高山空谷。

(1) 请在文中括号处填入恰当的成语。
(2) 下列句子与画横线处句子的破折号用法相同的一项是( ) A. 今天好热啊!——你什么时候去上海? B. 让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。 C. 各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 D. 每年——特别是水灾、旱灾的时候,我们农民的日子就更不好过了。
(3) 仿照画框的句子,选择下列两组词语中的一组造句。

第一组:依乎天理;游刃必有余地

第二组:因其固然;进乎技以达道

语言文字运用 普通