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1. 利用无菌操作技术，将某种细菌接种到培养皿内，以不同的方式处理培养皿并加盖(图表内阴影部分表示有细菌，白色清晰区表示无细菌)。

(1) 根据1、2、4组的实验结果可得出的结论是。
(2) 根据实验结果的判断，抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病，疗效如何? 为什么?
(3) 滥用抗生素会导致出现超级细菌(抗药性强的菌株)，这是的结果。
【考点】
细菌的主要特点; 真菌的主要特点; 生物进化的理论;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 浙江杭州的王阿姨因食用冰箱里泡了2天的黑木耳而发生中毒事件。经检测，黑木耳中存在木霉菌、毛霉菌、褐轮韧草菌、红孔菌、椰毒假单胞菌等。为确定引起食用久置黑木耳中毒的霉菌种类。某科学兴趣小组进行了如下实验：

【实验准备】

①取新鲜黑木耳，高温灭菌，均分6组，每组50g。

②将从泡了2天的黑木耳中分离得到的上述5种霉菌，分别接种于其中的5组黑木耳中。

③将上述5组接种了的黑木耳和1组未接种的新鲜黑木耳在相同且适宜的条件下培养2小时备用。

④选同种健康、断乳小鼠 360 只备用。

【实验步骤】

①喂养实验：将备用的5组接种了的黑木耳和1组未接种的新鲜黑木耳各喂养 20组小鼠(每组3只)，每次给每只小鼠喂养0.5g，未出现中游症状的隔2小时加喂1次，最多4次。②统计小鼠中毒组数：若每组3只小鼠中有2只或3只小鼠出现中毒症状，再用各用小鼠重复实验，结果仍有2只或3只小鼠出现中毒症状，确定为中毒组。③症状对比：将小鼠中毒症状与人食用的泡了2天的黑木耳中毒症状对比。

【实验数据】

(1) 步骤①用未接种的黑木耳以同样的方法进行实验，目的是。
(2) 根据实验结果可以判断：食用了泡发2天的黑木耳导致人中的霉菌是。
(3) 【知识拓展】进一步研究发现：黑木耳被该霉菌污染后，产生了一种毒素(米酵菌酸C28H38O7)。该毒素具有毒性强、耐高温(100℃的开水煮沸也不能破坏其毒性)的性质。由此联系生活实际，下列做法正确的是____ A. 泡发的时间控制在3小时内 B. 食用隔夜冰镇凉拌黑木耳，口感好 C. 黑木耳泡了两天后重新加热灭菌即可使用
实验探究题 普通
2. 微生物与人类生活密切相关，如图所示为几种常见微生物的形态图。据图回答下列问题：

(1) 双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱，它和图中的(填字母)属于同一类，与其他两种微生物相比，其在细胞结构上的最大特点是。
(2) 图中，用于发酵制作面包的是(填字母)。
(3) 图C所示的微生物，其生殖方式主要通过产生的进行繁殖。
实验探究题 普通
3. 你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料，生产葡萄酒和葡萄醋。下面图1是某兴趣小组制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。

他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。根据所学回答下列问题：

(1) 在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图2所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是。
(2) 酒精发酵时要将环境温度控制在18～25℃，以利于该种微生物生长。

在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的特点是。
(3) 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是。
实验探究题 普通