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1. 生物体的层次:生物的构成与宇宙的构成特点一致,具有明显的层次性。
(1)
植物体的层次:细胞→组织→器官→
。
(2)
人体(或动物体)的层次:细胞→
→
→
人体(或动物体)。
【考点】
结构与层次;
【答案】
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普通
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1. 植物体的结构层次:
填空题
普通
2. 生物体的结构层次
填空题
普通
1. 竹生长快,适应性强,又有广泛的用途,更是一种重要的森林资源。
(1)
下图表示竹的不同结构,其中属于器官的是
。
(2)
竹可以采用移鞭繁殖,选2~4年生的健壮竹鞭,埋于土下10~15厘米,一段时间后可长出新竹,该生殖方式属于
(选填“无性生殖“或”有性生殖“)。
(3)
研究氮肥施加量对竹材产量的影响,科学家选取三块土壤、朝向和种类等条件相同的竹林,分别施加不同量的同种氮肥,测出竹材产量。实验连续进行三年,结果如图所示:
根据实验结果,在实验生产中,施加氮肥最合理的量为
kg/m
3
, 理由是
。
解答题
普通
2. 2019年宁波市着力打造“一路一花,一路一品”,计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是( )
A.
月季是被子植物
B.
花是月季的生殖器官
C.
嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花
D.
丽园北路上的所有月季是一个生物群落
单选题
普通
3. 建立结构与层次的观念,有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中,依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是( )
A.
系统→器官→组织→细胞
B.
质子→原子核→原子→分子
C.
地月系→太阳系→银河系→河外星系
D.
动能→势能→机械能→能量
单选题
普通