1. 某校初三年级开展“红色之旅”主题研学活动。 在中国共产党的领导下,在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,中国人民的艰辛探索从未间断,红色基因薪火相传。
(1) 材料一:【图片印证党史】
请为下列有关党史的主题选取适合的图片。(在横线上填写图片的序号)

开天辟地一声雷 生死攸关大转折星星之火可燎原 

(2) 材料二:【探索革命道路】
毛泽东同志是伟大政治家、军事家、战略家、改革家……他从欧洲借来的不是机器,也不是制度。……他施以技巧和灵活性,把借来的东西熬成了一处药方,对症下药,用来使这个病人——“大革命后的中国”复生。
——郭大松《中国通史教程》
根据材料二并结合所学知识,说明“借来的东西”“药方”分别指什么?试分析两者之间的关系。
(3) 材料三:【基因代代传承】

历经百年砥砺奋进,淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,构成中国共产党的红色基因。 它是共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带。 我们要讲好红色故事,让红色基因代代相传。

———整理自习近平《论中国共产党历史》

结合所学知识,你认为我们应该传承和发扬哪些红色基因?
【考点】
中国共产党成立; 工农武装割据;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通
能力提升
真题演练
换一批