材料一：小杜是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题。当同学向他请教问题时，他有时会骗同学说他不会；当其他同学给他真诚指出缺点时，他却认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小杜也觉得自己越来越孤单。
材料二：小敏从小就不愿与人交流，沉漫在自己的世界中，父母做了很多努力都没有起作用。进入初中后，新同桌小磊却打破了这种“宁静”；小磊阳光开朗，对身边的人总是热情洋溢。在这个“小太阳”的照射下，小敏开始主动与他沟通，倾诉心事，脸上的笑容越来越多。
材料二：月考数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨父母批评，她多次要好友小华把答案给自己抄，小华很犹豫，该不该帮小丽呢？阅读上述材料.回答以下问题：
材料二：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。