材料一：老师、同学、父母对13岁的小明评价总体情况如下：热心帮助同学，有很强的集体荣誉感，但是学习方面有些粗心大意，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 

材料二：小明对自己的评价总体情况如下：我性格有点外向、人缘很好，我喜欢体育，我作业书写不够认真，最近学习有点退步了。今后，我要正确对待他人的态度与评价，我要更努力做好自己。

全面认识自己

小峰：“哎，个人职业发展规划感觉好难，我不知道自己适合做什么。

老师：“别担心!你可以从多角度正确认识自己，这是规划的第一步。”

处理人际关系

小峰：“你相貌平平，还想长大做演员，你换一个目标吧!

小政：“你讲话太过分了，我们别做朋友了!”

树立职业认知

小峰：“只有选择高大上的职业并成为伟人，才能为社会做出贡献!

小政：“伟人可以创造社会价值，但平凡人也能创造伟大!”

分享职业规划

老师：“请大家慎重考虑并制定自己的职业发展规划!谁来分享?”

学生：“我的职业规划是长大想成为____，为了这个目标，我会____