1. 阅读材料,回答问题。

大灾有情,人间有爱。每当灾难发生后,党和政府都会积极救援,许多志愿者和各地群众也伸出温暖的手帮助灾区人民渡过难关。

(1) 在灾难面前更能体现人间真情和关爱。 请你谈谈关爱对社会有何意义?
(2) 服务社会体现人生价值,我们可以积极参与哪些社会公益活动?
(3) 关爱是一门艺术,生活中我们应该怎样关爱他人?
【考点】
关爱他人的内涵和意义; 如何关爱他人; 服务社会及相关行为;
【答案】

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1. 我们每个人的成长就是一个奇迹,这个奇迹的发生,得益于我们自身的努力,更离不开父母、老师、同学和他人的关爱。正是这一份沉甸甸的关爱,伴随着我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。我们要以真诚的态度、积极的行动,做一个有益于社会的人。某校八年级学生在学习了第七课《积极奉献社会》后,决定组织召开一次主题班会活动,请你参与其中,并回答问题。
(1) 【体验感悟】关爱他人是一种高尚美好的品德,被他人关爱是一种美好的享受。关爱,温暖了别人了,升华了自己。

请你为本次主题班会活动拟写一个恰当的主题。

(2) 什么是关爱?
(3) 【情境探究】公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”

在生活中,我们应如何关爱他人?

(4) 请你回忆一下,你曾经受到过哪些关爱?试举一例。
(5) 【明理践行】退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。

曹师傅他们服务社会有什么意义?

(6) 我们应怎样服务和奉献社会?
材料分析题 普通