1.
下列是小青同学步入初中生活中的三个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。
情境一 班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影.....
情境二 期中考试后，小青的一些学科成绩很不理想，她有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
情境三 现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着....
请运用所学知识，探究解答。
(1)
美好的中学时代是最难以忘怀的，对我们青少年来说，中学时代有怎样的意义和价值？
(2)
对“学习是苦是乐”的争论，应该怎样客观地去看待这个问题?
(3)
面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习?
(4)
为帮助小青做更好的自己，你有哪些好的建议？
【考点】
科学的学习方法（学会学习）;
中学生活;
学习中的苦与乐;
如何做更好的自己;
能力提升
