阅读材料，回答问题。友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。七年级同学小芳进入初中后，与小学时的朋友交往越来越少，友情逐渐淡化了。现在，她还没有交到新朋友，为此她很伤心。

材料一：仔细观察漫画《买友谊》，回答下列问题。

材料二：友谊是相互关怀、相互帮助，是共同分享、互相分担；友谊是志同道合、志趣相投，是“君子之交淡如水”。

材料三：小河和小百是一对好朋友。有一天，小河拿小百个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小百很伤心。但小百没有当面指责小河，而是用写信的方式告诉小河自己的感受。在信的末尾，小百还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。小河见信后，知道自己错了，主动向小百道歉，两人和好如初。

(1) 材料一漫画中的小男孩因交不到一个朋友而想用钱购买。请你推测小男孩找不到友谊的一个原因。

(2) 请你为寻找友谊的小男孩出一个金点子。

(3) 材料二体现了友谊的哪些特质？

(4) 小河和小百的做法启示我们应如何呵护友谊？

材料分析题困难

2.

阅读材料，完成下列要求。

进入中学，我们认识了许多新同学、新老师，结交了不少新朋友。成长的道路有快乐，有挑战，也有烦恼。

【情境一交友的苦恼】

上美术课时，同桌小李没有带彩色笔，小丽主动拿出自己的彩色笔让他一起用；但中午放学时，小丽问他一道数学题，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，我还没有复习好呢，哪有时间给你讲。”第二天下午考英语的时候，小李让小丽帮忙传一下答案，小丽拒绝了。考试结束后，小丽就听到小李在说她的坏话……

小丽感到很苦恼。

（1）根据材料及所学知识，完成下表。

	事例	苦恼原因（即体现观点）
①	小李没有带彩笔，小丽主动帮了他；但是在小丽需要帮助的时候小李却对她不耐烦
②	考试的时候小李让小丽传答案，小丽拒绝了
③	因小丽拒绝传答案，小李到处说小丽的坏话	正确对待交友中受到的伤害，可以选择是否结束友谊

【情境二 “社恐”的烦恼】

“社恐”即社交恐惧症，是指个体在与他人交往时感到紧张或者恐惧，是很多年轻人的“身份”标签。七年级新生小明就为自己贴上了“社恐”的标签，但他内心又渴望友谊，这让他很烦恼。

（2）小明如何才能与其他人建立友谊？请你为他出主意。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题（14分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗？”这一栏的调查中，2500多名中学生中有72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的，有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。另外28%的同学回答自己没有知心朋友，他们并不是不想有朋友，只是暂时还没有找到。

根据材料回答下面的问题：

(1) 友谊有什么特质使得许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的？

(2) 我们在交朋友的时候需要注意哪些问题呢？

(3) 请说出一句与友谊相关的格言。

材料分析题困难