材料一  2024年7月，党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。

材料二

材料一：华为企业创业早期，那时候的中国通信市场，虽然需求旺盛，发展迅速，但国内企业的自主研发能力很弱，根本无法和海外厂商进行竞争。

材料二：1989 年，华为开始从国内企业购买散件，自己组装生产小模拟交换机，取名为 BH01。此时的任正非意识到，华为想要继续生存，必须走自主研发的道路，生产完全拥有自主知识产权的产品。

材料三：2019年，面对美国对中国华为实施芯片等核心技术“断供”，华为及时公布准备多年的海思芯片、鸿蒙手机操作系统，并以1600多项5G核心专利，专利申请量在企业中位居全球第一。

材料四：仅2022年，华为投入1615亿元研发费用，占全年收入的25.1%。大力引进优秀科研人才，研发员工就有11万名，各地设立高级研究所。建立职业发展通道，激励员工不断提高职位胜任能力。

材料五：2023年9月23日华为产品秋季发布会宣告华为公司成功突破封锁，取得了“上甘岭”的胜利！

【材料一】“嫦娥”奔月，“天问”探火，“神舟”飞天，“北斗”组网，“海斗”深潜，一项项重大工程硕果累累；国产大飞机实现首飞、高速铁路屡创纪录、三代核电成功出海，一批批“中国智造”打响口碑。

【材料二】苗圩在对《中国制造2025》进行全面解读时指出，在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队。第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心；第二梯队是高端制造领域，包括欧盟、日本；第三梯队是中低端制造领域，主要是一些新兴国家，包括中国。而且这种格局在短时间内难有根本性改变，要成为制造强国任重道远。

【材料三】2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行太空授课，给全国青少年带来了别开生面的“天宫课堂”，激发了广大青少年学习和创新的热情。少年兴则国家兴，少年强则国家强。培养科技创新人才，不仅需要国家引领、学校教育，更重要的是青少年创新意识的觉醒。