材料一  2024年7月，党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。

材料二

【知国情】

材料一  2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，并对接于空间站天和核心舱前向端口，神舟十六号航天员顺利打开“家门”，6名航天员热情相拥，一张“全家福”见证着中国航天的惊艳。党的十八大以来，我国除了载人航天方面，探月工程、量子通信、北斗导航、载人深潜等领域创新成果不断。

材料二  近年来，美国凭借芯片技术优势对中国企业“卡脖子”。“缺芯”之痛，突显了我国半导体产业的技术短板。随着《中国制造2025》推进，芯片制造一直是中国科技发展的优先事项。2023年8月底，华为一款新的手机问世，成功突破了西方国家的封锁。其芯片设计和制造均在中国，这对整个中国高科技行业来说是一个积极的信号。

【展抱负】

材料三  习近平在优秀青年代表座谈会时曾寄语青年：青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。

【材料一】“嫦娥”奔月，“天问”探火，“神舟”飞天，“北斗”组网，“海斗”深潜，一项项重大工程硕果累累；国产大飞机实现首飞、高速铁路屡创纪录、三代核电成功出海，一批批“中国智造”打响口碑。

【材料二】苗圩在对《中国制造2025》进行全面解读时指出，在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队。第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心；第二梯队是高端制造领域，包括欧盟、日本；第三梯队是中低端制造领域，主要是一些新兴国家，包括中国。而且这种格局在短时间内难有根本性改变，要成为制造强国任重道远。

【材料三】2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行太空授课，给全国青少年带来了别开生面的“天宫课堂”，激发了广大青少年学习和创新的热情。少年兴则国家兴，少年强则国家强。培养科技创新人才，不仅需要国家引领、学校教育，更重要的是青少年创新意识的觉醒。