小明常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明为了搞清楚这个问题，设计了如下实验来探究：①首先选取发育情况相同的3株健壮的吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。②甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他条件都相同。③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中：花盆植株实验前质量/g植株实验后质量/g植株生长情况甲4151植株弱小、叶色变黄乙4170植株较健壮、叶色较绿丙4199植株健壮、叶色浓绿请回答下列问题：

1. 小明常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明为了搞清楚这个问题，设计了如下实验来探究：

①首先选取发育情况相同的3株健壮的吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

②甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他条件都相同。

③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。

小明将变化情况记录在下表中：

请回答下列问题：

(1) 小明在实验中提出的问题是：？

(2) 比较两盆植株的变化情况，得出结论可能是。

(3) 如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论？为什么？

【考点】

观察结果的记录与分析; 科学探究的基本环节;

【答案】

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实验探究题普通

	将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用。
第一步材料处理	第1组	第2组	第3组
第二步实验操作	将玻璃瓶敞口放置	将玻璃瓶瓶口塞紧	将玻璃瓶敞口放置
第三步恒温培养(1周)	25℃	25℃	5℃
第四步实验结果	年糕出现大量菌落	年糕无菌落	年糕出现少量菌落

请根据上述实验设计，分析并回答

下列问题：

实验探究题普通

饲养1条金鱼，用7个同样的鱼缸，分别加入等量的不同温度的水，然后依次将该金鱼放置在不同水温的鱼缸内，10分钟后数其每分钟鳃盖张合的次数，连数3次，求平均值。

实验结果如下：

水温（℃）	5	10	15	20	25	30	35
鳃盖张合次数（次/分）	10	40	60	110	150	180	200

实验探究题普通

①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。

猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图1的装置（斜面光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：

表一

质量m(g)	3	6	7	12	20
时间t(s)	1.7	1.7	1.7	1.7	1.7

表二

倾角α	15°	30°	45°	60°	75°
时间t(s)	1.9	1.6	1.2	1.6	1.9

实验探究题普通