大堰河，今天我看到雪使我想起了你你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居 檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
语段中写了哪些意象？有什么作用？
夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着手，／从这一边慢慢地移到那一边·······
草已遮没他小小的身子了-／在草丛里我们只看见：／一只盛草的竹篓，几堆草，／和在夕阳里闪着金光的镰刀······
每一位有独创性的诗人都有属于他自己的意象，这些意象凝聚着诗人独特的思想与情感。在《艾青诗选》中，土地与太阳是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象中任选一个，结合具体诗句，说说这一意象给你带来的阅读感受。
（一）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地……
（二）
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
《艾青诗选》
我发现这两段诗歌摘录中，艾青都借“”这一意象，表达。
雪落在中国的土地上（节选）
饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
所选诗句借助 这一意象，抒发了作者 的情感。
创作阶段
代表诗作
主要意象
情感
30年代
成名期
“吹芦笛的诗人”
《①》
大堰河
怀念与感激
第二次高峰期
“太阳与火把的歌手”
《雪落在中国的土地上》
②
悲悯与忧伤
70年代
新的创作井喷期“归来的歌者”
《③》
光
④
艾青
一个浪，一个浪 它的脸上和身上
无休止地扑过来 像刀砍过的一样
每一个浪都在它脚下 但它依然站在那里
被打成碎沫，散开…… 含着微笑，看着海洋……
【A】
它以难 zhē掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
（节选自《艾青诗选·太阳》
【B】
黑夜收敛起她那神秘的帷幔
群星倦了，一颗颗地散去……
黎明--这时间的新嫁娘啊
乘上有金色轮子的车辆
从天的那边到来……
我们的世界为了迎接她，
已在东方张挂了万丈的shǔ光…
（节选自《艾青诗选·吹号者》）
【C】
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
创造出不朽的形象
（节选自《艾青诗选·光的赞歌》）
学习记录单
>>诗文中意象学习资源
◎古典诗文部分
①____，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》）
②浮光跃金，____。（范仲淹《岳阳楼记》）
③《月夜忆舍弟》中，杜甫通过想象故乡的月亮应该更明亮，来表达思乡之情的诗句是：“____，____。”
④《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈用大雪堵塞比喻仕途艰难，前途渺茫的诗句是“____，____。”
⑤《长沙过贾谊宅》中，诗人借助秋草和夕阳等意象，即景生情，渲染凄凉的气氛的是“____，____。”
⑥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
◎现代诗歌部分
⑦这被暴风雨所打击着的土地
这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明…
（艾青《我爱这土地》节选）
⑧那轻，那娉婷，你是，鲜yán
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（林徽因《你是人间的四月天》节选
⑨像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳⑩____
>>诗歌意象运用小贴士
（一）选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感!
如：例④和⑦。
（二）运用意象时，可借助____等表现手法，丰富其内涵，如：例②和③
（三）在传情达意时，可将多个意象进行组合 ， 营造诗歌意境如：例⑤和⑥。
A.汹yǒng B.鲜yán
A.你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。（卞之琳《断章》节选）
B.我相信自己/生来如同璀璨的夏日之花。（泰戈尔《泰戈尔诗选》）
C.我是干瘪的稻穗，是失修的路基：/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊，/祖国啊!（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》节选）
家乡，
是离别时
小院里相送的那一朵山茶花；
是离别时，。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望着自由，
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指①的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指②。
它以难遮掩的光芒
诗中的“它”指的是 ， 本诗蕴涵着诗人艾青对的向往和追求。
小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
诗人写出了小雨的独特形态，并赋予它人的心思，请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。