1. 阅读材料,完成下列要求。 
材料一:4世纪末这个曾经极盛的帝国分裂为东西两部分。地中海东部的那一半尽管疆域辽阔,但在后期发展中的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 
材料二:这个地中海东部的国家就像是一只同乌龟赛跑而半路停下睡觉的兔子,不仅被乌龟超越,而且被时代所抛弃。在以后的岁月里,它不仅在基督教兄弟--代表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得无能为力,而且在新崛起的伊斯兰扩张势力的打击之下也束手无策,不断的战争导致财政的亏空,经济衰退,最终在1453年灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中。 
——摘自《世界历史》教材
(1)  材料中的帝国分裂为东西两部分,指的是哪两个部分?
(2)  阅读材料提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合)
【考点】
罗马帝国的兴亡;
【答案】

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3. 世界不同文明之间的交往的方式有多种,有碰撞也有交融。正是这些交往使得世界逐渐由孤立走向整体。请阅读材料,回答问题:

材料一:在神圣罗马帝国体系中,宗教信仰不仅成为个人领域中的重要元素,也在国家政治中发挥重要作用,教会的权力甚至凌驾于王权之上……在漫长的中世纪中,宗教文化也成为维系欧洲体系内各国互动的重要纽带。

——刘德斌《文化的交流、碰撞与国际体系的变迁》

材料二:文明交往的每一进展,都包含着全球性发展趋势。这种趋势在16世纪加快了步伐,逐渐成为当今的全球化交往。” 

——彭树智《史学理论研究》

材料三:人类文明交往史转折于西欧的农本向工商业发展基础上实现的以大机器工业为特征的工业革命和以全世界为市场的外向型商品经济。资本追求利益的最大化决定了它向世界范围扩张,资本主义本身就是一种跨国家、跨地区的生产方式和文明交往方式,由此就开始了马克思所说的历史向世界历史转变。

——彭树智《史学理论研究》

(1) 材料一中罗马帝国的缔造者是谁?宗教是指什么教?

(2) 根据材料二和所学知识回答,全球性发展趋势在16世纪加快了步伐得益于哪一历史事件,列举一个在该事件中做出了重要贡献的历史人物
(3) 根据上述材料,自拟一个观点并加以论述。
材料分析题 普通