无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体，如图是人体的不同结构层次，①和②表示细胞生理活动，A、B、C、D表示不同的结构层次，请据图回答问题.

1. 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体，如图是人体的不同结构层次，①和②表示细胞生理活动，A、B、C、D表示不同的结构层次，请据图回答问题.

(1) 经分析，图中的①和②过程分别表示细胞分裂和细胞。

(2) 图中类似植物保护组织功能和细胞排列特点的是组织。

(3) 高等动物和人都具有结构层次A、B、C、D，植物的叶与（填图中字母）是一样的结构层次，但植物不具有的结构层次是（填图中字母）、

【考点】

高等动物体的结构层次; 细胞分化形成组织;

【答案】

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读图理解题普通

1. 图中A～E示意人体的不同结构层次形成过程，请据图分析回答下列问题：

(1) A细胞通过形成B。在此过程中，细胞核内物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个细胞。

(2) B通过形成C。在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。在如图当中，人体具有而植物没有的结构层次是。

(3) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，图中E所示的系统具有的生理功能是食物和营养。

读图理解题普通

2. 如下图所示，干细胞是一种有自我复制和分化潜能的细胞，一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官。

(1) 如图，干细胞与其培育出的肝脏细胞，在形态、结构和功能上是的，但是它们的遗传物质是（填“相同”或“不同”）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会分配到两个新细胞中。

(2) 科学家利用人类多功能干细胞同时培育出肝脏、胆管和胰腺中的多种细胞群，这是细胞进行的结果。这些细胞群按照一定顺序组成了肝脏、胆管和胰腺三种（填结构层次名称）。

读图理解题普通

3. 如图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1) 整个人体都是由A受精卵发育而成的，A细胞通过细胞分裂使细胞数目增多，再通过细胞分化形成了不同的（C）。

(2) 人体的骨、血液属于组织。皮肤、D等在结构层次上是人体的一个。

(3) 请据图补充完人体的结构层次：细胞→→→→人体。

读图理解题普通