材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。

——摘编自赵晓兰《美国的诞生》

材料二：（美国）历史上其实有两个建国的时刻，第一个在1776年，第二个在1787-1788年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文件，宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进，将主权确立在个体之中，将政府描述为与此抵触的力量，反抗政府则是自然的行为。后者是一个保守的文件，将主权确立于“人民”这个集体当中，将政府定位为自由的重要保护者而非敌人，认为社会平衡比个人自由更具价值。

——摘编自［美］约瑟夫·J.埃利斯《美国创世记：埃利斯建国史系列》

阅读材料，回答下列问题

材料一 指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会能真正维护自己的利益，也不会有可以自由发展的贸易。

——潘恩《常识》

材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的，真正赋予他们的固有的不可转让的权利。包括有生命自由以及追求幸福的权利。

——摘自《独立宣言》

材料三 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，力图实现各种政治权力之间的全面制衡。

——马克垚主编《世界文明史》

材料  1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。

——改编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

根据材料，编制美国政权结构示意图，并分析其历史进步性和局限性。