如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论、①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是。②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。③假如按照所述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。④为避免偶然性，使实验结论更可靠，应该。

1. 如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

、①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是。

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。

③假如按照所述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。

④为避免偶然性，使实验结论更可靠，应该。

【考点】

胰岛素与血糖含量;

【答案】

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实验探究题普通

填空题容易

填空题容易

⑴试剂与仪器：适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定仪、普通饲料等。

⑵实验步骤：①选取的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组，编号甲、乙。②用血糖测定仪，并记录数据。

③将甲、乙两组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量的甲组乙组组别适宜浓度苦瓜提取液，乙组饲喂作为对照。

④一段时间后，重复步骤②。

⑶数据处理：比较实验前后记录的数据，结果如图所示。

⑷实验结论：。

实验探究题容易

	甲	乙	丙
步骤一	选择健康、生长发育状态相似的甲、乙、丙三只小鼠，将甲鼠和乙鼠的胰岛破坏，丙鼠不做任何处理
步骤二	定时喂食全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	____	仅定时喂食与甲、乙两鼠等量的全营养饲料
步骤三	几天后，采集三只小鼠的血液，检测血液中葡萄糖含量，分析得出结论