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1. 下面描写场面的句子中,运用了点面结合的方法的一项是( )
A.
观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃头。
B.
乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!”
C.
原本寂静的操场一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一个自由市场。
D.
几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了,操场上又恢复了往日的宁静。
【考点】
其他文学常识;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 下列关于地名和人名拼写不正确的一项是( )
A.
桔城路(JUCHENGLU)
B.
平溪江(PINGXIJIANG)
C.
诸葛亮(ZhūgěLiàng)
D.
西门豹(XīménBào)
单选题
容易
2. 雨来给八路军送过( )。
A.
鸡毛
B.
火柴
C.
鸡毛加火柴
单选题
容易
3. 以下人名、地名、路牌拼写正确的一项是( )
A.
北凫BEIFU
B.
长江路CHANGJIANGLU
C.
悦山名邸YUESHANMINGDI
D.
陶渊明TAOYUANMING
单选题
容易
1. 关于怎样理解小说的人物形象,下列说法有误的一项是( )
A.
阅读小说时,要留意人物的语言、动作、心理活动,这样可以帮助我们深入理解人物形象。
B.
我们还可以通过情节来感受人物形象。
C.
只要能够猜中作者的想法就能帮助我们理解人物形象。
D.
我们在阅读时可以关注环境描写来深入理解人物形象。
单选题
普通
2. 生活中,如果大家意见有分歧,下列说法不正确的是( )
A.
尊重不同意见,不断章取义。
B.
声音要大,气势上要压倒别人。
C.
要以理服人,积极沟通。
D.
态度要平和,学会换位思考。
单选题
普通
3. (语文要素题)下列说法不正确的一项是( )
A.
中心意思确立后,可以围绕中心意思,从不同的方面来写。
B.
在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些。
C.
要想表达一个确定的中心意思,只能选取一个事例来写。
单选题
普通
1. 班级开展了“花之气节”主题活动,请你选出下面的花所代表的气节。
梅花
荷花
菊花
A.出淤泥而不染,高尚纯洁。 B.凌霜飘逸,淡泊名利。 C.不畏严寒,铮铮傲骨。
填空题
普通
2. 森林素有“地球之肺”的美称,它能够吸收大量的二氧化碳,不断制造人类所需的氧气。一旦它发生火灾,我们应该采取的相关措施有(多选)( )
A.
封控外围,阻截火线。
B.
追歼火头,分段扑灭。
C.
集结力量,各自灭火。
D.
立刻逃离,不要报警。
多选题
普通
3. “从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 练火眼金睛:判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)
阅读时,我们不仅可以想象画面,还可以想象声音。
A.
正确
B.
错误
(2)
连续细致的观察必须也只能用眼睛看。
A.
正确
B.
错误
(3)
“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这句话用了设问的修辞。
A.
正确
B.
错误
(4)
提问时可以从文章的内容、写法、获得的启示等角度提问。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 根据课文内容填空。
(1)
本学期,我认识了冒着生命危险为人类盗取火种的
还触摸到李商隐笔下嫦娥的孤清凄冷:“云母屏风烛影深,
欣赏了白居易笔下“
”日暮时,夕阳与江水相映成趣的美景;王维无言而有画意“
”动静结合写出了空山复归于万籁俱寂的境界。
(2)
我们有自知之明,因此才会有“人非生而知之者,
”的谦逊;我们好学善问,因此才会有“智能之士,
”的经典;我们充满智慧,因此才会有“八月里来雁门开,
”的谚语。
课文内容填空
困难
3. 下面的说法对吗?判断。
(1)
“小小的船”指的是太阳。
A.
正确
B.
错误
(2)
在图书馆里应小声说话,不影响他人。
A.
正确
B.
错误
(3)
小鸭会在雪地上画月牙。
A.
正确
B.
错误
(4)
很多“日”字旁的字都和时间有关。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通