某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点，该市旅游部门统计绘制出今年“五•一”长假期间旅游情况统计图，根据以下信息解答下列问题：

1. 某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点，该市旅游部门统计绘制出今年“五•一”长假期间旅游情况统计图，根据以下信息解答下列问题：

(1) 今年“五•一”期间，该市周边景点共接待游客多少万人？扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是多少？并补全条形统计图．

(2) 根据近几年到该市旅游人数增长趋势，预计明年“五•一”节将有80万游客选择该市旅游，请估计有多少万人会选择去E景点旅游？

【考点】

扇形统计图; 条形统计图;

【答案】

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解答题普通

1. 学校为了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查．问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）．

(1) 问：在这次调查中，一共抽取了名学生.

(2) 补全频数分布直方图；

(3) 扇形统计图中，到校上学的方式是私家车所对应的圆心角的度数是°.

(4) 估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学．

解答题普通

2. 为降低校园欺凌事件发生的频率，某课题组针对义务教育阶段学生校园欺凌事件发生状况进行调查并分析．课题组对全国可查的2800例欺凌事件发生原因进行抽样调查并分析，所得数据绘制成统计图如下：根据以上信息，回答下列问题：

(1) 本次抽样调查的样本容量为．

(2) 补全条形统计图；

(3) 在欺凌事件发生原因扇形统计图中，“因琐事”区域所在扇形的圆心角的度数为．

(4) 估计所有2800例欺凌事件中有多少事件是“因琐事”而导致事件发生的？

解答题普通

3. 为了倡导“全民阅读”，某校为调査了解学生家庭藏书情况，随机抽取本校部分学生进行调查，并绘制成统计图表如下：

类别	家庭藏书 $\text{[math]}$ 本	学生人数
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据以上信息，解答下列问题

(1) 共抽样调查了名学生， $\text{[math]}$ ；

(2) 在扇形统计图中，“ $\text{[math]}$ ”对应扇形的圆心角为；

(3) 若该校有 $\text{[math]}$ 名学生，请估计全校学生中家庭藏书超过 $\text{[math]}$ 本的人数．

解答题普通