实践与探究。金秋九月，某校刚刚迈入初中校园的七年级（1）班同学围绕“学习”开展了一次主题班会活动，请你参加并回答问题。班会第一项：小小辩论赛小明：我对学习的理解就是坐在教室里学习书本上的知识。班会第二项：班主任致辞班主任：学习很苦，但坚持很酷，希望同学们能够珍惜大好的学习时光，理解学习的意义。让学习点亮我们的生命。班会第三项：榜样故事会古往今来，流传下许多有关名人刻苦学习的故事。班级准备召开一次刻苦学习的榜样故事会，欢迎你参与。

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1. 实践与探究。

金秋九月，某校刚刚迈入初中校园的七年级（1）班同学围绕“学习”开展了一次主题班会活动，请你参加并回答问题。

班会第一项：小小辩论赛

小明：我对学习的理解就是坐在教室里学习书本上的知识。

班会第二项：班主任致辞

班主任：学习很苦，但坚持很酷，希望同学们能够珍惜大好的学习时光，理解学习的意义。让学习点亮我们的生命。

班会第三项：榜样故事会

古往今来，流传下许多有关名人刻苦学习的故事。班级准备召开一次刻苦学习的榜样故事会，欢迎你参与。

(1) 你是否同意小明的观点？请说明理由。

(2) 请结合所学，分析班主任老师所说的“学习很苦”的原因。

(3) “学习可以点亮生命”，我们应如何学会学习？

(4) 你准备如何搜集相关的榜样故事？请写出两种相关途径。

(5) 面对崭新的学习生活，请你写下一句寄语，送给好朋友，一起共勉！

(6) 请你为此次班会活动拟定一个恰当的主题。

【考点】

科学的学习方法（学会学习）; 学习的内容和重要性; 学习中的苦与乐;

【答案】

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综合题普通

1. 生命就像一场旅行，进入中学阶段，我们迎来了人生的一个新阶段。为了让同学们适应中学生活，某校七年级围绕“我的中学时代”主题开展综合实践学习。请你参与其中。

(1) 【请你分享：中学小学大不同】

小和：以前小学作业只有语文、数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大，不知先做什么，后做什么，有时做到深夜也做不完……

小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提高了。一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫……

请你帮他们出谋划策，告诉他们应如何解决这些问题？

(2) 【体会学习感悟学习】
情境一：回到家里，放下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点歇息。回到家里，还有没完没了的作业。语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”
情境二：期中考试，小雨考了年级第一。谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后。我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要。我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补课班啦。”
根据老师展示的两个情境，请你谈谈对学习的认识。

(3) 请你就如何制定合理的学习计划向同桌提出建议。

综合题困难

2. 某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。

资料一：学习金字塔

图片说明：图片正面从上到下依次为讲授阅读试听结合示范演示分组讨论实践练习相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5% 10% 20% 30% 50% 75% 90%

资料二：

小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。

小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。

小李同学：老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。

【为何学习】

【辨析观点】

【总结提升】

(1) 请说明学习的重要性。

(2) 请用一句话概括学习金字塔所蕴含的理论并依据该理论评析小李同学的观点。

(3) 依据学习金字塔理论为小刘、小杨同学今后更好地学习提出你的建议

综合题普通

3. 非连续性文本：根据图表，回答问题。

刚刚升入初中的我们，面临着各种新的问题和选择。某校七年级学生围绕“学习新天地”开展了一次问卷调查，搜集到相关数据。如下图所示：

注：调查显示 30%的同学愿意花时间探索钻研自己碰到的问题，近一半同学很少去问同学和老师。

(1) 从上述图表(含注)中可以获取的信息是什么?对我们学会学习有什么启示?

(2) 对于初中的学习，很多同学都有自己的观点。根据下面两位同学的对话，请结合所学知识谈谈你的看法。

甲同学：学习很辛苦，但学习具有重要意义，还是努力学习吧！
乙同学：学习是快乐的，我们要活到老，学到老！

综合题普通