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1. 下图表示动物体、植物体的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)
若动物体和植物体有共同的发育起点A,则A是
。
(2)
图中①所示的生理过程称为细胞分裂;此过程中
先经过复制,然后平均分配到两个子细胞中,新形成的两个子细胞的遗传物质
(填选项)。
A.与原细胞一样 B.是原细胞的2倍 C.是原细胞的一半 D.不确定
(3)
从图中可以看出动物体的结构层次比植物体的多了F,则F表示的是
。
(4)
人的心脏属于图中哪一个结构层次?
(用字母表示)。
【考点】
高等动物体的结构层次; 植物体的结构层次; 细胞分裂;
【答案】
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1. 据图1、图2回答下列问题:
(1)
图1为一株油菜植株,A~F的器官名称是:A:花;B:
;C:果实;D:叶;E:根
。其中营养器官有
(填字母),A属于
器官。
(2)
人体的结构层次可以排列为细胞→
→个体。
(3)
与动物相比,植物体不具有的结构层次是
。
(4)
胃的内表面有
组织,能分泌消化液;胃壁中有
组织,能收缩和舒张,有利于食物与消化液的充分混合。因此
这一结构层次。
(5)
对于人体而言,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成
。
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2. 请结合图示回答问题:
(1)
从构成生物体的各个器官功能看,[
]
具有输导作用,它能将[
]
吸收来的水分和无机盐运输至叶、花等结构,又能将[
]
制造的有机物运输至[
]
等生殖器官,这样就能为繁殖下一代做好充分准备。
(2)
除了图中序号所示的器官外,完整的植物体还应包括
和
,这两个器官与植物体的
有关。它们共同使该植物体成为一个统一的整体。
(3)
鸟类的结构层次与上图中的生物相比多了
。
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3. 如图甲表示动、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次;图乙表示动、植物不同部位的组织或器官,请分析回答下列问题。
(1)
图甲中,[1]的生理过程称为
;此过程中
先经过复制,然后
到两个细胞中,因此使新细胞和亲代细胞保持一致。
(2)
图乙中的[a]是
组织。
(3)
图乙中,[b]与图甲中的[
]
层次相对应;[d]与图甲中的[
]
层次相对应。
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1. 虽然大家外貌有别,性格有差异,但我们都是从一个小小的受精卵开始的,这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程,有关说法错误的是( )
A.
上图中①②③表示细胞分裂的过程,结果是细胞的数目增多
B.
④表示细胞的分化过程,结果是形成不同的组织
C.
人的大脑皮层主要由神经组织构成,而血液则属于结缔组织
D.
玉米植株的结构层次与人体的结构层次相同
单选题
普通
2. 下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是( )
A.
1表示细胞分裂,使细胞数目增加
B.
2处四种组织所有的细胞形态相似,结构和功能相同
C.
与棉花植株相比,人体多了4这一结构层次
D.
人体结构和功能的基本单位是细胞
单选题
普通
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述不正确的是( )
A.
细胞中的遗传物质是DNA,一个DNA分子上有许多个基因控制生物的性状
B.
细胞分裂过程中,染色体先复制再均分
C.
叶表皮属于a层次,与皮肤一样属于保护组织
D.
c代表的是植物体,d代表的是动物体
单选题
普通